În cazul în care vezi un dezastru, copilul tău vede o nouă abilitate sau abilitate

A avea copii este o experiență care, deși este însoțită de multe momente minunate, ne prezintă și noi provocări și provocări care ne învață să fim părinți. Una dintre părțile pe care uneori le este greu de înțeles ca adulți este modul în care funcționează creierul copiilor noștri.

Un exemplu în acest sens este momentul în care copiii noștri fac ceva care nu are prea multă logică pentru noi, cum ar fi unele experimente sau întâmplări pe care le au. Cu toate acestea, trebuie să încercăm să vedem lucrurile din punctul lor de vedere și să ținem cont de acestea: nu o fac pentru a ne deranja, pentru că uneori, în cazul în care vezi un dezastru, copilul tău vede o nouă abilitate sau abilitate.

Când copilul tău crește și începe să vrea să facă totul singur

Ni se întâmplă tuturor: în cele din urmă, vine ziua când copiii noștri vor să înceapă să facă lucrurile fără ajutorul nostru. Este o veste grozavă! Înseamnă că acei ochi mici au fost atenți la ceea ce am făcut și mintea voastră deja vrea să înceapă să aibă inițiativă și să facă lucrurile de la sine.

În Bebeluși și multe altele Ziua în care am decis să nu mai stres pe prostii și am început să o las pe fiica mea să se murdărească în timp ce se joacă

Cu toate acestea, la început este posibil să nu o vedem așa, deoarece așa cum am spus la început, mentalitatea noastră pentru adulți ne împiedică adesea să înțelegem cum funcționează creierul tău. Pentru a face acest lucru, împărtășesc un exemplu care mi s-a întâmplat recent cu fiica mea.

Lucia are cinci ani și, deși i-am oferit opțiunea de a alege hainele pe care le va purta în timpul zilei, am ajutat-o ​​întotdeauna la un moment dat în proces, fie prin scoaterea ei din sertare, fie prin îmbrăcarea unor haine. De ceva vreme acum, a decis să ia inițiativa și într-o zi a început să facă totul singur.

Firește, fiind doar fată, Primele câteva ori rezultatele au fost un pic dezastruoase: hainele erau neplăcute sau ieșite din sertare și îmbrăcate în niște haine care, potrivit mentalității mele de adult, nu se combinau.

Îmi aduc aminte de o zi în care a făcut totul fără să mă consulte mai întâi cu mine, apoi am apărut în fața mea, mândru și spunându-mi: "Uite mami, m-am îmbrăcat și sunt gata!"Pe lângă faptul că poartă ceea ce semăna mai mult cu un costum realizat cu haine alese la întâmplare, hainele pe care a ales să nu le poarte erau în afara locului.

O secundă m-am gândit: "Nu, ce mizerie!„Dar atunci am văzut din nou zâmbetul și emoția lui și am înțeles acel„ dezastru ”așa cum l-am văzut inițial, era o dovadă că ea hotărâse să încerce să facă lucrurile pentru ea însăși și reușise.

După acel eveniment, nu am acordat prea multă importanță acestui tip de lucruri, până la urmă, ea învăța doar să se îmbrace singură și tot ce trebuia să fac era explicați cum să depozitați și să returnați hainele pe care nu le-ați purta în sertare.

Cu toate acestea, acum câteva zile am citit o reflecție în Scary Mommy despre un creion spart, care m-a făcut să conștientizez că trebuie să schimbăm modul în care vedem lucrurile în multe dintre acțiunile copiilor noștri, pentru că deși unii pot părea o nenorocire, în spatele lor se află ceva minunat.

În cazul în care vezi un dezastru, copilul tău vede o nouă abilitate sau abilitate

Probabil că toți părinții sunt de acord cu acest lucru: viața cu copiii mici este un haos frumos în care va fi întotdeauna ceva murdar sau dezordonat acasă. De la a-și murdări hainele sau mobilierul, la acea artă abstractă pe care o reflectă pe podele și pereți cu creioane, farsele copiilor noștri sunt la ordinea zilei.

Unii dintre ei, ne înnebunesc puțin, pentru că nu înțelegem de ce le fac și chiar credem că o fac pentru deranjare. Cu toate acestea, trebuie să ne oprim o clipă și să ne schimbăm mentalitatea pentru a încerca să vedem lucrurile din ochii unui copil: Pereții și podelele nu par ca o pânză goală gata de decorat?

În Bebeluși și mai mult „Canapea albă”, mesajul emoțional care ne amintește de haosul frumos în care trăim cu copii mici

Pentru a explica mai bine acest lucru, îmi permit să mă înscriu câteva exemple de „farse” pe care un copil mic le poate face acasăși asta ascund mult mai mult decât par:

  • Unde vezi că are murdărește-ți hainele cu mâncare, există capacitatea de a mânca singur.
  • Unde vezi sertarele haine dezordonate Și în afara locului, există capacitatea dvs. de a alege și de a vă îmbrăca fără ajutor.
  • Unde vezi pastă de dinți noroasă, este inițiativa lui de a le spăla singur.
  • Unde o vezi părul umed sau gel, este abilitatea lui de a se pieptăna.
  • Unde vezi a creion înjumătățit, există descoperirea puterii pe care o are.
  • Unde vezi lapte sau apă vărsată pe podea, sunt intențiile dvs. de a începe să o serviți fără sprijin.
  • Unde vezi o mizerie în bucătărie, sunt intențiile tale de a ajuta și de a învăța să gătești.
  • Unde vezi un pachet de șervețele umede goale, există dorința lui de a vă ajuta să curățați mobila.
  • Unde vezi o față sau un braț cu lovituri de stilou, își vede capacitatea de a ține și de a atrage cu el.
  • Unde vezi pereții sau podeaua cu zgârieturi de creion, există experimentele sale pentru a-și exprima creativitatea.
  • Unde vezi hârtie igienică pe podea, fiul tău sărbătorește că a mers la baie fără ajutor.
  • Unde vezi hainele dezordonate de pe podea, sunt intențiile voastre de a vă ajuta să îl separați pentru a-l spăla.

Cu siguranță, există încă o mie de exemple despre acțiunile dezastruoase pe care le fac copiii noștri, dar cu asta vreau să arăt asta uneori este mult dincolo de o simplă răutate, cum ar fi sprijinirea temelor sau încercarea de a face lucrurile fără ajutorul tău.

Deci ar trebui să le permitem să facă totul singur și să nu spună nimic?

Răspunsul este mai complex decât un da sau nu. Inițial, răspunsul ar fi cu siguranță „nu”, deoarece nu este bine să le permiteți copiilor să facă și să se dezlege după voia lor. Dar ceea ce putem face este să fim mai relaxați și mai puțin închiși în legătură cu acest tip de lucruri și să reconsideram nivelul de cerere pe care îl avem cu copiii noștri.

Trebuie să le oferim libertatea și spațiul pentru a începe să experimenteze și să încerce să facă lucrurile pentru ei înșiși, dacă nu, cum vor învăța să le facă? Desigur, primele câteva ori vor fi un dezastru și primul nostru impuls va fi să sărim pentru a le face pentru ei sau pentru a le corecta.

Dar trebuie să conținem aceste comportamente automate și trebuie să permitem copiilor noștri să greșească. Trebuie să le oferim acea oportunitate de a încerca să facă lucruri și să înțeleagă că nu le vor face pentru prima dată.. Și probabil nici a doua, nici a treia.

În Bebeluși și multe altele Nu mai încercați să controlați totul: nu este bine pentru dvs. sau pentru copilul vostru

Mesajul tuturor acestor lucruri este următorul: copiii nu fac lucruri pentru a ne deranja. În multe situații, ei încearcă doar să ajute, să fie autosuficienți sau să exploreze în continuare o nouă abilitate sau abilitate. Și trebuie să fim mai relaxați, mai ales în ceea ce privește așteptările noastre și să înțelegem că abia își cunosc abilitățile și le pun în practică.

Desigur, deși trebuie să le oferim spațiu, meseria noastră de părinți este să continuăm să îi ghidăm și de aceea, atunci când se întâmplă oricare dintre exemplele pe care le-am citat, le putem recunoaște efortul, dar trebuie să le arătăm și cum să facem lucrurile corect, precum și să le explici că tot ceea ce fac are consecințe (cum ar fi faptul că hainele lor pot fi pătate permanent sau că pantofii întoarsă cu susul în jos le pot răni picioarele, de exemplu).

Însă, având în prealabil clar că aceste tipuri de lucruri nu le fac doar prin obraznic sau cu intenția de a ne supăra, îi putem ajuta mai bine în această etapă experimentală a dezvoltării lor, deoarece unde puteți vedea un dezastru, copilul dvs. vede o nouă abilitate sau o abilitate.

Fotografii | iStock