Ministerul este solicitat să promoveze dezvoltarea unei platforme unice pentru accesul la conținut digital în clasă

Miercuri, Asociația Națională a Editorilor de manuale și materiale didactice (ANELE), a solicitat Ministerului Educației să promoveze dezvoltarea unei platforme unice pentru accesul la conținut digital de calitate similar cu cele deja implementate în țările din mediul nostru european.

Se solicită un proiect comun al tuturor administrațiilor educaționale care să permită o încorporare adecvată a noilor tehnologii în sălile de clasă, durabile din punct de vedere economic și cu conținut de calitate care să înlocuiască actuala planificare dezordonată. Și în Spania există 17 modele de digitalizare, toate diverse, însă nu a existat nicio corelație în ceea ce privește cheltuielile cu instruirea sau accesul la conținuturi educaționale digitale de calitate.

Crearea unei platforme unice

În cuvintele lui José Moyano (președintele ANELE) „Această propunere se bazează pe reflecția realizată de sectorul de publicare specializat în conținut educațional, după analizarea evaluărilor care au fost realizate în cadrul pilotelor dezvoltate în comunități precum Catalunya, Andaluzia, Castilia și León, Țara Bascilor, Comunitatea Valencia sau Murcia, printre altele '.

În alte țări precum Germania, Olanda, Regatul Unit sau Finlanda, un model bazat pe eforturile economice / personale ale administrației și companiilor și dezvoltarea unei platforme unice care garantează calitatea resurselor începe să funcționeze cu succes. În aceste locuri, accesul la multitudinea de conținut oferit de setul de editori educaționali este de asemenea facilitat, iar protecția datelor asupra minorilor și a proprietății intelectuale este luată în considerare

Dezvoltarea acestei strategii de stat ar putea contribui la continuați cu modelul de succes care a fost dezvoltat în ediția educațională de hârtie care a fost exportată în America Latină. „Avem ocazia să menținem poziționarea ediției spaniole pe acest continent. Dacă nu suntem capabili să dezvoltăm soluții adecvate, vor veni alți actori care ne vor muta, ceea ce va reprezenta o frână în strategiile de expansiune ale spaniolii și culturii noastre. '

Model hibrid pentru predarea la clasă

Deoarece conținutul digital nu poate înlocui complet cartea clasică, trebuie avut în vedere faptul că Pentru învățare, este esențial să formăm studenți competenți și capabili să acceseze informații prin toate suporturile existente. „Deși poate părea așa, nu este același lucru să înveți anumite întrebări într-un mediu ca în altul, nu toți elevii o fac în același mod în unii ca în alții”.

Conform studiilor, conținutul educațional sub forma unei cărți, indiferent de formatul în care este prezentată, continuă să fie principalul instrument disponibil pentru profesori pentru a-și desfășura activitatea zilnică. De asemenea, părinții consideră că este esențial pentru educarea copiilor lor, atât la centru, cât și acasă. În plus, elevii exprimă nevoia de a lucra cu ei pentru a consulta ceea ce au învățat.

ANELE consideră că este necesar să abordăm strategiile de digitalizare a sălilor de clasă de la a model hibrid pentru a se asigura că elevii dobândesc toate abilitățile necesare.