Noi cercetări indică faptul că, dacă vrem să ajutăm copiii să dezvolte abilități de vorbire și limbaj, Ascultarea a ceea ce trebuie să spună este la fel de importantă ca să le vorbești.
Fără îndoială, are mult sens, așa cum am putea spune și în rândul adulților: efectul unei conversații cu două sensuri este, evident, mult mai mare decât efectul unei conversații unidirecționale.
Deci, ceea ce contează cel mai mult este interacțiunea. Și, așa cum am văzut, modul în care le vorbim le influențează și abilitățile sociale. Rezultatele studiului apar în numărul din iulie al revistei „Pediatrics”.
În ceea ce privește influența televiziunii asupra dezvoltării limbajului, cercetătorii au descoperit că vizionarea televiziunii nu a avut prea multe efecte, pozitive sau negative, atât timp cât nu a înlocuit conversațiile dintre un adult și un copil, lucru care pare dificil. În urmă cu câteva săptămâni am văzut că, potrivit unui studiu, televiziunea poate afecta dezvoltarea vorbirii, deși am observat și avantaje în acest mediu de comunicare.
Studiul Universității din California din Los Angeles a implicat 275 familii ai căror copii aveau între două și 48 de luni. Cu cât un copil a discutat și a interacționat cu un adult, cu atât părinții au avut mai bine progresul copilului și este de asemenea comun ca părinții să ofere feedback și să corecteze greșelile. De asemenea, ne adaptăm limbajul pentru înțelegerea copiilor.
Este simplu, de obicei, părinții o fac destul de des chiar și cu cei mai mici copii: „O să vă pun crema”, „Ce tricou frumos”, „Hai să vedem bunicii”… și va trebui să ținem cont de asta, când încep să ne răspundă, chiar și în limba lor inițială, trebuie să continuăm conversația.
