Descoperim știința copiilor casei cu atelierele noastre și vom continua experimentând cu apa.
În versiunile noastre anterioare ale atelierului de știință am învățat să vorbim balena în timp ce descoperim cum se mișcă sunetul în apă, am învățat că lucrurile sunt făcute din piese foarte mici pe care nu le putem vedea și că se mișcă, am învățat că acele biți au Dimensiuni diferite și asta face ca suma unu plus unu să nu fie întotdeauna două în amestecurile de materiale diferite. De asemenea, am aflat că apa dulce are o densitate mai mică decât apa sărată și că un balon poate deveni un magnet care prinde picături. Ei bine, putem descoperi multe altele experimente pe apă pentru copii
Lucrul cu apa le permite copiilor să descopere multe dintre proprietățile materiei și să se joace cu ei cu uimire și distracție. De aceea, îl vom stoarce până când le va fi bine cunoscut și vom învăța, prin experimente, concepte precum densitatea, volumul sau modificările de stare. Dorind să continue scufundările în ateliere de știință?
Mișcări invizibile
Ceea ce vedem este doar o parte a realității și, așa cum le-am spus deja copiilor în experimentele anterioare, există lucruri care se întâmplă despre care putem cere. În acest experiment vom descoperi mișcări invizibile Produce căldură.
Vom avea nevoie de trei căni de sticlă, apă de la robinet, un frigider și ceva cerneală sau colorant alimentar. Copiii pot fi protagoniști ai acestui experiment și le va plăcea de la vârsta de patru ani. Cu toate acestea, trebuie să fim atenți pentru ca paharele să nu cadă și noi vom fi cei care vom manipula paharul cu apă caldă pentru a evita arderea.
Mai întâi vom umple unul dintre pahare cu apă și îl vom pune la frigider pentru câteva ore. Când este foarte frig, îl vom scoate și îl vom pune pe suprafața noastră de lucru.
Vom umple un alt pahar cu apă la temperatura normală și al treilea, foarte atent, cu apă caldă de la robinet la temperatura maximă.
Apoi vom pune câteva picături de cerneală sau colorant în primul pahar, urmărind ca pata să rămână aproape nemișcată, ducându-le și la masa noastră de oameni de știință.
Vom pune aceleași picături în paharul cu apă nici rece, nici fierbinte și vom observa efectul. Extinderea petei va avea o viteză intermediară, dar încă nu cunoaștem motivul până nu vom agita puternic cu o lingură și putem verifica dacă atunci colorantul se răspândește rapid.
Apoi, vom turna și alte picături în paharul cu apă caldă și vom putea vedea cum culoarea se răspândește rapid. Răspunsul la mister poate dura timp pentru a ajunge, dar, dacă copiii știu, după experiențele noastre anterioare, că apa nu este doar un lucru, ci că este alcătuită din părți mici, vor înțelege că atât lingura cât și căldura le mișcă. determinând răspândirea substanței pe care o adăugăm.
Apa rece nu se mișcă, dar moleculele de apă fierbinte se agită din cauza căldurii și răspândesc cerneala la fel ca atunci când o facem cu o linguriță.
În sfârșit, putem prepara câteva pahare de lapte, unul rece și unul fierbinte, cu cacao și vom vedea cum, în laptele fierbinte, se dizolvă mult mai ușor decât în frig. Veți vedea cum îi lasă pe toți uimiți atunci când explică motivul mișcări invizibile În gustare
Apa nu este doar apă
Al doilea experiment al workshop-ului nostru de știință de astăzi va descoperi asta Apa pe care o bem nu este numai apă, ci are lucruri invizibile dizolvată în ea.
Avem nevoie de două căni de sticlă mici, fără zgârieturi, apă de la robinet și prosoape de hârtie. Acest experiment este foarte simplu și, deși trebuie să fim mereu vigilenți pentru ca vasele de sticlă să nu cadă, ele pot efectua toate operațiunile fără ajutor.
Vom umple două pahare de apă și lăsați-le să stea cinci minute. Apoi, vom arunca apa în chiuvetă sau într-un alt vas pentru a nu-l irosi. Unul din pahare va fi curățat bine prin frecarea cu prosoape de hârtie și al doilea îl vom lăsa să se usuce.
După un timp vom observa ambele ochelari în lumină. Cel pe care îl curățăm va fi complet transparent, dar cel de-al doilea va avea mici pete, unde picăturile de apă care au fost golite au evaporat și lăsând reziduurile mineralelor care au fost dizolvate în el. Acest experiment va funcționa mai bine dacă apa este destul de dură, dar oriunde o putem observa, deși în unele cazuri este posibil să avem nevoie de o lupă.
Motivul nu-i va scăpa. Apa care iese de la robinet nu este doar apă și transportă particule mici din alte materiale care plutesc invizibile în ea. Când apa se evaporă, le lasă depuse în fundul paharului și în pereții săi.
Vă asigur că vor întreba despre aceste materiale, așa că ajungeți să treceți în revistă mineralele pe care le transportă apa și citiți cu ele etichetele sticlelor de apă minerală.
Cu aceste două experimente pe apă I-am învățat pe copii că există lucruri, materiale și fenomene invizibile, pe care nu le putem vedea, dar că acestea sunt și pe care le putem descoperi și chiar le putem înțelege. Nu va fi singurul lucru cu care vor învăța ateliere de știință acasă
