Ieri am început un subiect despre sexualitatea oamenilor în care încercăm să explicăm cum sunt fazele evoluției sexualității respective la copii până la a ajunge la vârsta adultă, potrivit lui Osho.
În postarea anterioară am discutat despre prima dintre cele trei faze, faza autosexuală în care prevalează plăcerea de sine cu corpul său, iar astăzi vom discuta despre a doua și a treia fază, la care copiii ar trebui să ajungă în mod natural pe măsură ce cresc , evoluează și începe să aibă relații sociale cu alți copii.
A doua fază este faza homosexuală asta, ca să fie numit așa, nu este scutit de o anumită controversă, pentru că se spune că toți cei care au trecut de la prima fază în maturizarea noastră sexuală am fost la un moment dat homosexuali.
Faza homosexuală
În prima fază, homosexualul, copilul își cunoaște corpul și se bucură de el. Puteți spune că îi place corpul său, cum este și ce sentimente produce.
Dacă este băiat, îi place corpul său de băiat și dacă este fată îi place corpul său, care este cel al unei fete. Trecerea de la autosexualitate la heterosexualitate, trecerea de la iubirea propriului corp la iubirea unui corp „necunoscut” ar fi un salt mare în evoluție și, prin urmare, înainte de a iubi un corp străin străin, copilul va iubi un corp străin cunoscut.
Așa se întâmplă ca băieții să înceapă să se îmbine cu băieții și fetele cu fete. Copiii vor ști să înțeleagă și să știe să relaționeze cu băieții, iar fetele cu fetele, dar un băiat se va raporta cu greu la o fată în același mod, pentru că sunt o lume separată, sunt diferiți: „corpul său este diferit de al meu și iubesc corpul meu. "
Este o fază la fel de naturală pe care băieții o vor lăsa în urmă, deoarece vor lua legătura cu alte fete și vor ajunge să le cunoască și să interacționeze cu ele.
Perpetuarea homosexualității
Cu toate acestea, există mulți părinți și multe cercuri sociale care pun bariere între băieți și fete. Cu ani în urmă, cu mulți ani în urmă, majoritatea școlilor erau separate prin sex. Băieții mergeau la școlile de băieți și fetele la școlile de fete. Acest lucru este acum obișnuit doar în unele școli private, din fericire (cel puțin așa cred).
Cu toate acestea, aceste bariere continuă să existe în alte medii sau cercuri, cum ar fi sportul, unde echipele sunt băieți sau fete, dar niciodată mixte (cu excepția cazului în care sunt copii mici). În plus, barierele nu sunt doar fizice, deoarece la nivelul comunicării, există părinți care fac o mulțime de diferențe între ceea ce este un comportament de sex masculin și unul de sex feminin („acesta este un lucru de fată, nu o face ...”, „se joacă fiica mea la fotbal, e puțin Butch",… ).
Dacă băieții și fetele sunt separate, faza homosexuală este perpetuată, se prelungește, se extinde deoarece băieții și fetele abia au contact pentru a trece în faza heterosexuală în mod natural.
Din fericire pentru toată homosexualitatea este din ce în ce mai acceptat (mai ales în generația noastră și în cele care vin), dar cu ceva timp în urmă, acest lucru nu a fost așa și, în mod curios, separarea dintre sexe a fost mai răspândită. Spun curios pentru că aceeași societate care a repudiat homosexualitatea își promova apariția odată cu separarea copiilor și tinerilor de sex.
Faza heterosexuală
În cele din urmă, când copilul (sau fata) a trecut de la faza de homosexual la faza homosexuală și dacă a reușit să fie în contact cu copii de sex opus într-un mod natural, trăind împreună, fără ca nimeni să vadă sexualitatea în jocurile și discuțiile lor și să-l cenzureze, se pare faza heterosexuală.
Ajungând în acea etapă, persoana este capabilă să se îndrăgostească de un altul de sex opus într-un mod sănătos și matur, chiar și atunci când persoana opusă aparține unei lumi diferite, cu o psihologie și spiritualitate diferită.
Concluzii și opinii
Presupun că veți fi de acord cu mine, indiferent dacă sunteți de acord sau nu cu cuvintele lui Osho, nu lasă pe nimeni indiferent. Citind cele trei faze ale sexualității care explică Osho, pot spune că sunt foarte de acord cu secvența logică pe care o propune, începând cu o fază autosexuală care corespunde momentului în care un copil trebuie să se cunoască pe sine în toate aspectele posibile. indiferent dacă este psihologic, corporal, emoțional sau social, pentru că el trebuie să știe cine este, care este rolul său în viață, ce reprezintă el în societate și care sunt caracteristicile care îl fac să fie la fel ca ceilalți și, în același timp, să treacă o fază homosexuală în care copiii devin tovarăși inseparabile de jocuri, momente și confidențe, care, potrivit lui Osho, nu durează prea mult, ajungând în sfârșit la faza heterosexuală în care copiii, cunoscătorii largi ai corpului și ai lor posibilitățile vor să exploreze și să cunoască corpul opus, pe lângă persoana care a fost respinsă atât de mult timp.
Cu toate acestea, în ciuda comunicării cu ceea ce spune, mi se pare prea ascuțit pasul „sau pasul” dintr-o fază în cealaltă. Potrivit autorului, sunt mulți copii care rămân în faza de homosexual fără a trece la homosexual și, în consecință, în faza heterosexuală. În mod similar, sunt mulți care rămân în homosexual fără a merge la heterosexual.
Și nu cred că copiii sunt blocați într-o fază sau alta, ci că se întâmplă pentru că nu doriți, copilul crește și odată cu el inteligența și capacitatea sa de a relaționa cu ceilalți și, pentru multe limitări sociale și sociale părinții care au trăit, trece faza da sau da.
Acum, un lucru este să treci de fază și altul foarte diferit este modul în care se întâmplă acest lucru. Nu este același să treci cursul după ce ai aprobat totul sau le-ai luat pe toate notabile decât să treci cursul cu un subiect suspendat. Ei bine, în același mod trebuie să existe copii care trec prin fază în sexualitate cu deficiențe în unele faze sau părți care nu sunt depășite, care cu siguranță vor trage pentru totdeauna.
