Expresii scurte, prelungirea silabelor, tonuri melodioase și ascuțite, repetarea cuvintelor, gesturi exagerate, boboci ... tot ceea ce facem atunci când ne apropiem de un copil și pe care, într-adevăr, par să iubească, este ca mai mult Le place să vorbească cu ei.
Cu excepția tulburărilor importante, bebelușii se nasc cu capacitatea lingvistică de a asculta și de a învăța un limbaj (sau mai multe) și știm că structura creierului lor este mai pregătită să recunoască anumite tipare, cum ar fi repetarea silabelor.
Ei bine, creierul tău este de asemenea pregătit să primească acest mod de a vorbi în mod preferențial, adică acești stimuli ajung la copil mai bine decât dacă am vorbi normal cu un adult.
De fapt, nu ai observat copiii din jurul tău? Reacția lui este total diferită, dacă vorbim cu un adult la fel de normal, el ne privește cu un chip ciudat și aproape ca și cum nu ne aud. Pe de altă parte, dacă facem toate acele farse lingvistice și gestuale pentru a le adresa ca un bebeluș, răspunsul lor este imediat, cu râsete, balonări, mișcări ... Se datorează faptului că le place.
Dar această observație personală este susținută de numeroase studii, precum cea realizată de Thiessen, un cercetător principal al vorbirii copiilor și a mecanismelor sale de achiziție. Diferite studii concluzionează că, printre bebelușii care au auzit conversații cu un ton normal și conversații cu tonul tipic, au recunoscut înaintea cuvintelor menționate cu acel limbaj copilăresc caracteristic.
Adică, asta vorbiți cu ei ca și bebelușii le îmbunătățește învățarea limbii. Prin urmare, au fost pregătiți pentru conversații diferite (tip adult și tip bebeluș) au arătat o preferință clară pentru discursul specific adresat copiilor. Cât de înțeleaptă este natura! Vă puteți imagina strămoșii noștri îndepărtați „vorbind” cu bebelușii lor așa? Nu ar fi surprinzător, chiar și maimuțele o fac ...
