Un procent ridicat de școlari între 11 și 16 ani s-au simțit la un moment dat o victimă a intimidării, în mare parte de natură ușoară sau nu gravă. Un procent mic dintre ei o consideră o situație gravă care a necesitat intervenția părinților sau a profesorilor pentru soluționarea acesteia. În plus, majoritatea victimelor bullyingului nu au spus niciodată unui adult. De fapt, Spania este una dintre țările din Europa care este cel mai puțin recunoscută ca a suferit intimidare.
Presiunea grupului și necesitatea integrării îi determină pe copii să creadă că nu ar trebui să spună episoadele de intimidare adulților (frică, rușine sau supunere la care sunt expuși) și acest lucru apare de la vârste fragede (Am întâlnit copii de nouă ani hărțuiți care nu le-au spus părinților lor, care au auzit de la terți).
Având în vedere această situație, Poliția Națională tocmai a lansat o campanie care își propune să ajungă la mediul școlar și familial al școlarilor, obiectiv de prevenire și acțiune împotriva comportamentelor de intimidare. Este o acțiune care circulă foarte bine prin toate mass-media și rețelele sociale și nu numai din cauza importanței mesajului, ci și din cauza participarea celebrităților precum Alberto Chicote, Risto Mejide, Pablo Ibáñez sau Íker Casillas, pe care copiii unei școli din Madrid au avut ocazia să-i salute personal.
În ultimul an, Poliția Națională a primit 316 plângeri legate de evenimente din mediul școlar din Spania, precum amenințări (63), răniri (213), tratament degradant (15), abuzuri (22) sau maltratare a muncii fără vătămare (5)
Se știe că aproape 54% dintre victimele intimidării au simptome de stres posttraumaticcum ar fi coșmaruri, anxietate, insomnie, flash back sau panică; 55% suferă de depresie, iar 53% au o imagine negativă despre ei înșiși, potrivit Studiului Cisneros privind „Violența și intimidarea”. Dar, contrar a ceea ce se crede, copilul hărțuit nu este un student lipsit de abilități sociale sau cu vreo caracteristică fizică care îl însoțește. Bullying-ul poate cădea în orice școală.
Creșterea noilor tehnologii; acces masiv la Internet de pe dispozitive mobile, cum ar fi smartphone-uri sau tablete; aplicații precum whastapp, Line sau snapchat și supraaglomerarea în utilizarea rețelelor sociale înseamnă că orice luptă sau confruntare pe holul școlii sau în curtea institutului este încărcată rapid în Rețea, diseminarea sa este viralizată, fii mărit și victimizarea se perpetuează în timp.
Cyberbullying este cel mai puternic instrument de grup pentru a executa bullying și se manifestă cu mesaje insultătoare, umilitoare și crude; cu amenințări; înfăptuirea identității celorlalți colegi pentru a le deteriora reputația sau prietenii; dezvăluirea de secrete, informații sau fotografii compromise sau private sau excluderea intenționată a colegilor din grupurile online.
Victimele pot cere ajutor
Poliția Națională susține discuții în peste 5.800 de școli din Spania despre bullying, printre alte subiecte precum riscurile de Internet, consumul de droguri și alcool sau violența de gen. Scopul este ca tinerii să perceapă importanța menținerii relațiilor emoționale, emoționale și de tratament bune cu semenii lor și să conștientizeze că unele comportamente sunt constitutive de infracțiuni sau infracțiuni. Aceste discuții se adresează atât victimelor, cât și agresorilor sau observatorilor, întrucât atitudinea spectatorului poate să consolideze stalkerul cu tăcerea sa sau să oprească umilința sau vexarea prin comunicarea faptelor unui adult, asociațiilor de asistență pentru copii sau Poliției Naționale.
Este destinat conștientizează importanța reducerii acestor comportamente violente în sălile de clasă. Pe lângă mesajele continue difuzate prin rețelele de socializare și videoclipuri realizate cu protagoniști ai lumii comunicării, divertismentului sau sportului, afișele vor fi distribuite în cadrul acestei campanii în toate școlile din Spania, sub deviza „Toate împotriva bullyingului”.
Agenții specializați care frecventează școlile vor încerca să sensibilizeze elevii în următoarele orientări:
Dacă sunteți victimă a unui fel de hărțuire din partea unui partener, spuneți-i unui adult: cereți ajutor.
Nu ești singur: părinți, profesori și, dacă este necesar, - în cazurile care constituie o infracțiune sau o infracțiune - poliția este cu dvs. pentru a opri această situație.
Da, ca părinte sau profesor detectezi că copilul sau studentul tău arată schimbări de dispoziție, este trist, evaziv, se preface că bolile nu merg la școală sau nu are prieteni, încearcă să discute cu el pentru a ști ce se întâmplă și cum să intervină.
Victima ar trebui să fie conștientă de faptul că nu este inferior nimănui și să creeze linii directoare corecte pentru a răspunde amenințărilor, umilinței sau maltratării celui care îl urmărește.
Dacă asistați la un caz de intimidare: nu fi complicat. Tăcerea ta mărește abuzatorul și îl ratifică în comportamentul său. Implicați-vă și raportați-vă.
Dacă primiți fișiere, videoclipuri sau fotografii care umilesc un partener sau sunt intime și private, nu participați la difuzarea acestuia: reclamație.
Dacă credeți că sunteți victima unei infracțiuni sau infracțiuni la școala dvs. sau cunoașteți pe cineva care este hărțuit sau hărțuit de alți colegi de clasă, puteți furniza informațiile dvs. în următorul cont de e-mail la care participă specialiștii Poliției Naționale: [email protected]
Să luăm măsuri
Nu mi-ar plăcea să fiu copleșitor, dar în conștientizarea societății, trebuie să adăugăm campaniilor de diseminare în masă, o voință clară a școlilor de a interveni și a familiilor de a denunța dacă sunt părinți ai victimelor sau de a colabora dacă sunt părinți ai acuzaților. Este problema tuturorși dă din cap când vom vedea mesajul pe ecranul computerului sau al televiziunii, apoi arătați altfel dacă cunoaștem un caz apropiat, se va face puțin bine.
Așadar, din partea noastră, aș dori să fac un apel, astfel încât, dincolo de retweeting, marcând 'like' sau comentează în timpul pauzei de cafea, am putut colaborează eficient, deoarece în cazurile de intimidare victimele sunt foarte vulnerabileși această vulnerabilitate (împreună cu alți factori, cum ar fi neputința învățată) îi îngreunează să-l numere, chiar dacă mesajul a ajuns în mod repetat.
Deși adevărul este că cred că discuțiile purtate de Poliția Națională pot fi eficiente dacă studenții respectă acest lucru centrul este dispus să acționeze în consecință, așa cum s-a întâmplat în acest Institut.
Ce poate face fiecare dintre voi în fața intimidării?
