Continuăm și astăzi intervievând psihologul Judit Cueto despre desenul copiilor și cu această ocazie vom aprofunda atitudinea pe care trebuie să o aibă părinții și educatorii pentru a asigura cea mai bună dezvoltare a creativității lor.
Este convenabil să le corectați atunci când pictează pentru a-l face mai naturalist?
În opinia mea, corecțiile sunt rezultatul devalorizării care pentru unii adulți are desenul copiilor. Credeți că desenele trebuie să fie în acest fel sau în acest fel înseamnă a avea o viziune foarte mică asupra modului de exprimare a copiilor. Desenul ar trebui să fie întotdeauna un mijloc de exprimare liberă, un spațiu al creației personale care nu este limitat în exterior.
Corectând ne cenzurăm și într-un anumit fel impunem un anumit mod de a vedea și de a face lucrurile.
Copiii ating sentimentul critic al artei puțin pentru ei înșiși și puțin pentru ceea ce primesc din cultura și valorile noastre. Este mult mai pozitiv faptul că ajung la acea privire critică de unul singur. La urma urmei, arta este modul în care depinde de cine o privește.
Sunt necesare desene sau foi de colorat?
Copilul are o predispoziție naturală de a se exprima prin desene fără a fi nevoie de caiete sau jetoane. Din punctul meu de vedere profesional, este mai indicat să încurajez desenul liber lăsând cel mic să curgă. Dacă nu o facem în acest fel, ne lipsește magia creativității sale și o mulțime de informații valoroase pe care acest copil le transmite prin desenele sale. Utilizarea continuă a cărților poate provoca efecte negative la copil, deoarece pe de o parte își condiționează natura expansivă prin limitarea spațiului în care trebuie să deseneze, iar pe de altă parte își încetinește capacitatea creatoare, deoarece impune anumite modele de desen (pentru exemplu cum este o floare, o broască sau un clovn).
Ce le avantajează?
Desenul are multe beneficii pentru dezvoltarea copilului. Pe de o parte îți stimulează percepția și creativitatea, îți dezvoltă abilitățile motrice fine și coordonarea mâini-ochi și servește ca instruire pentru scris. Este, de asemenea, o activitate puternică de autocunoaștere, deoarece copiii experimentează singuri și își testează abilitățile fără a fi nevoie de intervenție. De asemenea, îmbunătățește atenția și concentrarea într-o sarcină, este un mijloc de exprimare, în special în etapele în care limbajul nu este suficient de dezvoltat și îl poți folosi ca canal al emoțiilor, deoarece punând o anumită distanță facilitează recunoașterea lor și asimilarea.
Ce putem ști despre copiii noștri prin desenele lor?
În desen, copilul își proiectează lumea interioară, ne arată viziunea sa particulară asupra lumii așa cum o trăiește. Datorită desenelor, putem înțelege modul lor de a gândi și de a acționa, să ne concentrăm mai bine activitățile de joc, să știm cum se vor adapta la schimbări sau cum se vor relaționa cu alți copii. Prin urmare, putem afirma că desenul oferă informații foarte valoroase despre copiii noștri. Învățarea să le observăm creațiile, să analizeze și să interpreteze ceea ce vedem, ne poate ajuta să-i însoțim corespunzător în dezvoltarea lor psihologică, socială și emoțională.
Ești psiholog, de ce te-ai orientat către zona de interpretare a desenului și libera exprimare a acestuia?
În copilărie am fost fascinat de faptul că prin exprimarea scrisă am putea aborda cunoștințele altora. Dar a fost din cauza faptului că am avut copii când am devenit mai interesat de desenul copiilor și de modul în care copiii se exprimă prin el. Copiii mei, fiind încă foarte mici, au un limbaj verbal limitat, așa că pentru mine desenul a devenit un instrument fundamental pentru a mă apropia de ei și a-i înțelege mai bine. Pe de altă parte, angajamentul meu față de o educație respectuoasă față de procesul natural de dezvoltare a copilului m-a determinat să înțeleg tragerea din esența sa, ca un act care trebuie respectat și apreciat, acordându-i importanța pe care o merită. Pe scurt, conceperea desenului ca un act liber și natural la copil.
Aveți vreun sfat final pentru părinți și educatori?
Aș spune că, ori de câte ori este posibil, încurajează desenul gratuit la copii, le oferă posibilitatea de a experimenta cu diferite materiale și suporturi pentru desen și lasă-le să se exprime fără a le condiționa cu aprecieri estetice sau după criterii artistice. Desenul nu trebuie să fie considerat doar o activitate pentru copiii distrați și nici nu ar trebui să fie o impunere școlară. În opinia mea, este o oportunitate pentru adulți de a comunica cu copiii dincolo de limitele limbajului oral și de a împărtăși momente speciale cu aceștia, momente de legătură interioară.
Mulțumim psihologul Judit Cueto ce ne-a explicat în acest interviu despre dezvoltarea desenului pentru copii și vom continua, săptămâna aceasta, să vorbim cu alți specialiști în creativitatea copiilor, ceva ce sperăm să vă ajute să vă însoțiți mai bine copiii.
