Am văzut cum agresiunii: lovituri, izolare, tachinare, umilire și amenințări și am oferit și câteva sfaturi pentru a-l detecta.
Cu toate acestea, prevenirea este un punct cheie în tratarea acestei probleme școlare și tocmai acolo unde părinții pot face mai mult, ambele ajutându-ne copiii să nu devină victime, întrucât pun bazele educaționale pentru a nu fi niciodată ei înșiși agresori sau observatori pasivi ai violenței școlare.
Ne putem ajuta copiii să nu devină victime
Primul pas spre ajutați copiii noștri să nu devină victime, pe care îl putem construi de la naștere, este să-ți consolidezi stima de sine. Lasă-i să știe în cuvânt și faptă că nimeni, nimeni, nu are dreptul să-i umilească, să-i lovească sau să-i atace emoțional și, desigur, nici noi.
Fii prezent la începutul vieții sociale și fii mereu atent pentru a-i ajuta să rezolve conflictele din dialog sau să intervină dacă cineva îi hărțuiește sau îi dăunează. Dacă copiii noștri au încredere în ei și în noi, ei ar putea avea instrumente pentru a detecta un comportament necorespunzător față de ei și pentru a le raporta imediat.
Trebuie invata-l pe fiul nostru sa spuna NU atunci când ceva nu le place, să nu urmeze „pachetul” dacă fac ceva ce cred că este greșit, să meargă la un adult pentru ajutor dacă sunt deranjați și să stabilească limite clare celorlalți dacă se simt atacați de cuvinte sau fapte . Aceasta începe în școala de acasă și în relația cu părinții și membrii familiei.
Nimeni nu trebuie să se considere îndreptățit să trateze un copil cu ridicol, amenințări, colegii sau insulte. Nici părinții lor, nici un adult sau copil din mediul lor. Noi, părinții, evident că nu ar trebui să facem asta, pentru etică pură, dar și pentru ca fiul nostru să nu își asume modele normale de violență și victimizare.
Când începe școala, trebuie să avem comunicare strânsă cu copilul, întâlnește-ți prietenii și te ajută să ne spui sentimentele și experiențele tale. De asemenea, bineînțeles, vorbiți mult cu profesorii dvs., pentru a comunica orice probleme și a-i ajuta să intervină.
Ne putem ajuta copiii să nu devină bătăuși
Cu siguranță, niciunul dintre noi nu crede că micuții noștri pot ajunge să hărțuiască un alt copil, cu toate acestea, este întotdeauna convenabil a pus bazele educaționale pentru a-l împiedica să devină un urmăritor. Educația cheie, emoțională din frageda copilărie.
Încă de la o vârstă fragedă, rolul părinților este de a-i învăța că atitudinile de violență, tachinare, bătaie și umilire sunt intolerabile. Din casă și când începe creșa sau creșa, părinții trebuie să explice cu fermitate acest lucru Nu poți lovi pe nimeni, nu insulta sau răni sentimentele altcuiva.
Copiii mai mici pot avea dificultăți în a-și canaliza sentimentele negative de teamă, furie sau suprasolicitare emoțională. Părinții, din nou, trebuie să-i învețe să-și exprime disconfortul prin cuvinte, explicând modul în care se simt, nu prin agresivitate, ci cu asertivitate.
Când copilul nostru este foarte activ și are atât de multă energie, încât ajunge să o lase să iasă cu atitudini violente, putem oferi activități care îl ajută să îl descarce și să-l canalizeze, cum ar fi jocuri active și sport.
Empatie de lucru activ, propunându-i copilului să se pună în locul celui care suferă o agresiune și conectarea cu sentimentele celuilalt, recunoscându-și suferința, îl va face pe copil să învețe să înțeleagă că acțiunile sale, care sunt de apărare sau de preaplin, pot face rău altuia.
Fiind conștient că celălalt suferă și simțind empatie pentru cei neputincioși și pentru victimă, vom pune bazele astfel încât, în viitor, să nu vrea să-l facă rău celuilalt și să știe să recunoască importanța sentimentelor sale, lucru care blochează, de obicei, blochează și minimizează .
Nu folosiți disprețul, batjocura, umilința și violențaNici față de copii, nici față de nimeni din mediul nostru, educăm, de exemplu, ceva indispensabil pentru noi ajutați-ne copiii să prevină intimidarea.
