Mulți părinți se întreabă dacă ar trebui să-și învețe copiii să citească. Deși copiii nu ar fi într-adevăr obligați să citească până la vârsta de șase ani în grădinițe, familiarizarea cu literele, scrierea și citirea începe la o vârstă mai fragedă.
Nivelul de lectură al studentului spaniol
Am o poziție ambiguă în acest sens. Într-adevăr, dacă studiem date despre competența de citire a adolescenților spanioli sau pe care am învățat-o, capacitatea de a face o lectură cuprinzătoare a studenților nu este ceea ce ar trebui să ne așteptăm, desigur, de dorit și de așteptat un sistem organizat. Ultimele rezultate ale raportului PISA sunt mediocre, dacă nu chiar rele.
Desigur, eșecul nu este al școlii ca atare, deși probabil este vorba de unele metode pedagogice menținute sau de organizații care nu ajung, din mai multe motive, să participa la adevărata diversitate a ritmurilor fiecărui elev și nevoile dvs. specifice. În sălile mari, abordarea diferenței intrinseci a fiecărui copil este o sarcină complicată.
Dacă adăugăm că lectura devine pilonul educației primare cu o presiune excesivă uneori, citirea obligatorie a lucrărilor pe care copiii înșiși nu le decid în funcție de interesele lor și de lipsa obiceiurilor de lectură în unele medii, rezultatul este din ce în ce mai sărac.
Inițierea la lectură
Cei mici, când încep descoperiți lectura, nu sunt întotdeauna pregătiți sau interesați. Dacă din acel moment există presiune și obligație, plăcerea de a citi este tulburată și poate deteriorată pe termen lung. Pentru ei ar fi necesar, după părerea mea, ca profesorii și părinții să se relaxeze. Învățând să citești înainte să nu înveți să citești mai bine departe de obiceiurile de citire sunt atinse.
Pentru cei care merg mai repede, acei copii care cu trei sau patru ani ar dori să descopere întreaga lume care se ascunde în litere, ar fi necesar și să acționeze într-un mod personalizat, încurajând, arătând, niciodată, nici în cazul lor, apăsând.
Există copii care sunt capabili să învețe să citească aproape singuri, întrebând curios despre litere și sunetele lor. Acestea da, trebuie să le oferiți tot ajutorul de care au nevoie.
Alții, care nu dezvoltă această abilitate atât de autonom, pot dori, de asemenea, să citească. În acest caz, dacă școala urmează un program care nu le permite să fie tratate individual, părinții îi pot ajuta. Nu cred că trebuie să vă temeți că copilul se plictisește la clasă pentru că știe să citească când ceilalți învață, ci să coordoneze cu profesorii lor formule, astfel încât să-și ajute colegii de clasă sau să adapteze programa la nevoile lor.
La fel ca și Nu cred că un copil ar trebui să fie forțat să învețe să citească Și cu atât mai puțin în Infantil, cred, de asemenea, că celor care doresc să citească trebuie să li se ofere toate oportunitățile de a face acest lucru.
Metode de citire
apoi, părinții se întreabă dacă vor ști să o facă sau dacă va fi contraproductiv să nu urmați aceeași metodă ca cea a școlii. Cred că nu, că un copil care începe să citească, fie liber, fie cu metode silabice mai tradiționale, adică chiar și cu informații de tip Doman, se va bucura de avantajul pe care îl implică, nu prin atingerea acestei abilități înaintea altor copii de vârsta lui, dar pentru enorma plăcere de a învăța ceva care te interesează să poți să te descurci și pentru lumea plină de imaginație pe care lectura automotivată o va pune în mâinile tale.
Copiii și adulții au învățat să citească cu diferite metode de-a lungul istoriei și și-au atins obiectivul, așa că pentru a stabili sigur ce metodă este mai bună ar fi subiectiv. Există metode care folosesc fonetică, litere, silabe, imagini referențiale, generatoare de cuvinte și chiar o metodă psihogenetică care, deși pare magie, am văzut că funcționează.
Părinții pot învață să citești copiilor noștri Alegerea metodei este personală. Am folosit, personal, silabă, pentru că este cea cu care mă simt confortabil și fiul meu știa spontan literele și sunetele lor, găsind multă distracție în recunoașterea silabelor care formau literele pe care le-am recunoscut. De fapt, el a scris cuvinte fără a le citi foarte ușor și metoda s-a adaptat foarte bine la el.
Alți părinți caută alte abordări. Cred sincer că, pe lângă oferirea lecturii poveștii și răspunsul la întrebările copiilor, punerea la dispoziție a scrisorilor și lăsându-le să experimenteze fără a-și corecta începuturile, fiecare familie va folosi mai bine metoda pe care o cunosc mai bine și cu care părinții se simt în siguranță. căutând, desigur, adaptați-vă și la cel la care copilul dvs. răspunde cel mai bine.
Învață să citești cu plăcere
Cu toate acestea, a face învățare forțată înainte ca copilul să fi dobândit maturitatea necesară, iar dorința de a face acest lucru este, desigur, cea mai rea dintre modalități. Și dacă, dimpotrivă, învățăm învățarea lecturii unui mediu motivant, cu exemplu și citirea poveștilor, cu un mediu stimulator în care literele fac parte integrantă din cotidian și nu numai o parte a unei lucrări concrete, Succesul și plăcerea sunt mult mai probabil să fie obținute.
Prin urmare, da, hai să învățăm copiii să citească Ei o doresc și nu îi forțează pe cei care dau semne că nu sunt pregătiți sau interesați. Totul va veni, sigur. Pentru unii înainte, pentru alții mai târziu, dar numai respectând libertatea elevului și ritmurile lor personale, ne vom asigura că ajungem și ajungem în stare bună.
