Trebuie să începem prin a înțelege că copiii nu înțeleg „nu” în același mod ca și adulții.
Pentru ei, „nu” este un refuz accentuat dorințelor lor. Vreau să fac așa ceva, dar ei nu mă lasă, nu sunt liber să o fac. Spunându-le că nu provocăm frustrare în cel mic, în mijlocul reafirmării autonomiei sale, care se traduce prin chinuri, chinuri, strigăte și furie.
Ca părinți, noi suntem cei care trebuie să încerce să rezolve această frustrare fără a-i lăsa să facă ceea ce doresc sau să le acceseze toate dorințele.
Adică învață să spui „nu”, dar într-un mod pozitiv pentru a atinge același obiectiv, dar fără a genera o reacție negativă la copiii noștri. Aceasta folosește ceea ce se numește disciplină pozitivă.
Este un exercițiu simplu pe care îl putem începe să îl implementăm. Să încercăm să facem un efort pentru a spune „nu” din ce în ce mai puține ori pe zi și vom vedea cum funcționează bine în viața de zi cu zi.
Să ne uităm la câteva exemple despre cum putem transforma un răspuns negativ într-unul pozitiv.
Exemplul 1
Este timpul să mănânci și Pablito vrea să meargă la o plimbare cu bicicleta doar atunci când mâncarea este gata și masa este setată.
- Mamă, pot merge la o plimbare cu bicicleta?
- Sigur, Pablito, poți merge imediat ce ai terminat de mâncat.
În loc să spun - Nu acum, nu vezi că suntem pe cale să mâncăm?, oferim o soluție pozitivă.
Exemplul 2
Pablito merge cu fericire cu bicicleta pe o stradă pe care circulă multe mașini. (Copiii mici nu sunt la fel de conștienți de pericol ca și adulții).
În loc să spun "Pablito, nu merge pe stradă pentru că este periculos", putem alege „Pablito, mai bine mergi pe trotuar. În stradă sunt multe mașini ”.
Astfel eliminăm „nu” din propoziție și oferim o alternativă mai sigură pentru cel mic.
Exemplul 3
Mama lui Pablito este foarte ocupată cu treburile casnice și Pablito dorește ca mama sa să își alăture puzzle-ul preferat cu el. Într-un moment precis când Pablito îl revendică, mama sa nu se poate juca cu el.
- Mamă, ajută-mă să pregătesc un puzzle. - Bună idee, Pablito! Mă poți ajuta mai întâi să fac rufe și când am terminat, punem laolă puzzle-ul care îți place atât de mult.
În loc să-i spună "Nu acum, sunt foarte ocupat", un răspuns care ar provoca cu siguranță o reacție negativă la copil, propunem o situație nouă, în timp ce încurajăm copilul să colaboreze la treburile gospodărești.
Ca și aceste trei, există infinite situații care ni se prezintă pe parcursul zilei cu copiii noștri. Dacă am conta de câte ori le spunem că nu într-o singură zi am fi cu siguranță surprinși.
Prin urmare, propun încercați să transformați „nu” prin formule simple precum cele pe care le-am menționat mai sus și aș vrea să vă împărtășiți experiențele cu cititorii prin comentarii.
