Jocul continuă să fie, începând cu anul, activitatea fundamentală de învățare a copiilor. În urma procesului inițiat cu Fondul Trezoreriei, se realizează o nouă activitate, așa-numita joc euristic, care propune o introducere în clasificarea obiectelor și consolidează înțelegerea lor prin manipulare gratuită.
De preferință, obiectele ar trebui să fie cele care nu au un scop ludic în ele însele. În mod ideal, acestea sunt obiecte de zi cu zi, de diferite forme și dimensiuni, realizate din tot felul de materiale de preferință non-plastice. Le putem alege din natură și acasă, unele fabricate și altele în stare naturală. Important este întotdeauna să nu se rupă ușor sau să fie toxici.
Atunci când le selectăm este important să facem acest lucru gândindu-ne că pot forma seturi între ele, adică există mai multe dintre fiecare tip și nu doar unul. Acest lucru va permite studierea într-un mod ludic a diferențelor și asemănărilor obiectelor de acest fel.
Putem folosi scoici, poms de lână, bucăți de pânză sau piele, plute, blocuri de lemn, mănuși de bucătărie, bile, lanțuri, conuri de pin, bureți, frânghii solide, tuburi de carton din hârtie igienică sau de bucătărie și, în general, orice asta poate stârni interesul copiilor care descoperă lumea și totul este nou pentru ei. Pinioane, curioase, sunt fascinante și vor continua să fie așa ani de zile.
În joc euristic Copiii vor experimenta texturile, formele și aspectul lucrurilor în mod liber, spontan. Elementele de joc vor fi introduse într-unul sau mai multe coșuri pe lângă faptul că au diferite containere în care copiii le pot pune, cum ar fi bărci metalice fără capac, cutii din lemn sau carton sau orice altceva pe care îl vedem utilizabil.
În acest al doilea an de viață pentru copil este esențial să descoperi pentru sine care sunt lucrurile și cum se comportă. De aceea, aveți nevoie de cea mai mare cantitate și varietate de obiecte la îndemână ... Puteți, prin acest joc, experimenta gravitatea, greutatea, textura, duritatea și temperatura lucrurilor, asimilând ideea de set și asemănare.
În timp ce copilul joacă umple și trage lucruri, grupează și separă, aruncă și economisește, îngrijitorul adult trebuie să rămână în observație, dar să nu direcționeze combinațiile pe care le face sau procesele care urmează. Prin aceasta joc euristic Funcționează pentru realizarea învățării printr-o relație gratuită și emoțională cu mediul înconjurător.
