După sosirea elevilor, l-ai întrebat pe copilul tău ce vrea să facă?

Șah, tenis, judo, meșteșuguri, balet, teatru, yoga, fotbal, informatică, limbi străine ... Opțiunile se înmulțesc și în multe locuințe în zilele noastre se discută despre extrașcolare pentru copii. Este dezbătut? Sau se decide fără consultarea părților interesate? Activitățile extracurriculare ating agendele familiei, dar am întrebat copiii noștri ce vor să facă?

Pentru că uneori ne decidem pur și simplu pentru ei, indiferent de gusturile și interesele lor adevărate. Este posibil ca organizația noastră familială să nu permită copilului să aleagă nicio activitate (după preț, după program ...). Dar există aproape întotdeauna mai multe posibilități.

Și este că cererea pentru acest tip de activități după școală este extinsă în fiecare an care trece. În acest fel, întrebându-i, pot alege ce le place cel mai bine și ne pot oferi și motivele. Este posibil să nu fie la fel de interesați să învețe engleza sau să facă un sport ca în a face meserii sau șah. Sau sportul pe care îl fac s-ar putea să nu le satisfacă suficient și l-ar schimba cu altul.

Cât despre motive, ne-ar putea surprinde. Poate că copilul vrea să meargă la acea extrașcoală la care merg prietenii săi, sau cea predată de profesorul său preferat, sau cea care îl încântă, cea care își activează imaginația, cea care îmbunătățește unele abilități pe care începe să le descopere ... Sunt motivele sale și Cel puțin ar trebui să-i ascultăm. Poate mai târziu putem „jongla” și participa la acea activitate.

și nu ar trebui să ne întrebăm doar copiii ce extracurriculari vor să facă, de asemenea, câți. Și ne întrebăm, vrem noi genii, superstaruri sau copii fericiți?

Activitatea extracurriculară care ne face copiii fericiți

Fiecare familie este o lume și fiecare copil este și el. Multe circumstanțe se reunesc astfel încât O activitate extracurriculară este cea mai potrivită pentru copil și faceți-l să se simtă bine, să se bucure de el, să nu respingă ceva care ar trebui să fie un hobby, divertisment, în afară de a oferi beneficii la nivel fizic sau intelectual.

Se pare că în lumea noastră competitivă și în zilele noastre, ceea ce contează cel mai mult este că copilul iese în evidență în limbi, că învață să citească și să scrie cât mai curând posibil, că „este cel mai bun” și că este deja. Nu aș fi surprins dacă ar exista cursuri în grădinițele „Plimbare”. Dar anumite lucruri necesită timpul lor și, în special, multe activități nu ne vor face copiii mai fericiți.

Activitățile extracurriculare trebuie desfășurate în măsura lor adecvată, întrucât direcționarea celor mici către mai multe extracurriculare ale contului poate avea consecințe negative, determinând ca obiectivul inițial al acestui tip de activități să dispară complet. Supraîncărcarea „agendei” copiilor ar putea avea chiar un impact negativ asupra anumitor abilități cognitive ale copiilor, potrivit unui studiu.

Dar nu este necesar să mergeți la studii științifice pentru a intui asta, dacă copilul nu are timp liber sau dacă copilului nu îi place ceea ce face, bunăstarea lui suferă. Sau nu se întâmplă cu niciunul dintre noi? Nu ar trebui să presupunem că „le place totul”, pentru că, deși poate fi adevărat că se conformează aproape în orice circumstanțe, practicarea unei activități care nu le satisface nu are niciun beneficiu. Să nu extindem o activitate în care vedem că nu „funcționează” cu copilul nostru (chiar dacă este cea pe care a ales-o în principiu).

Prin urmare, dacă întoarceți foaia extracurriculară, opriți-vă un moment și Întreabă-l pe fiul tău: ce ai vrea să faci? Sau, cel puțin, dați-le posibilitatea de a alege între opțiunile care se potrivesc cel mai bine nevoilor dvs. de timp. Pentru că, hai să-l înțelegem, asta contează și el. S-ar putea să fim surprinși și, cine știe, poate că în curând vom descoperi un talent al lui ... fără să ne imaginăm!

Fotografii | iStock
La Bebeluși și multe altele Mai puțin extracurriculare din cauza crizei, mai mulți copii supraponderali, activități extracurriculare: în măsura lor corectă