Cu TV sau fără TV? Cu pedepse dacă nu mănâncă totul, recompense dacă se întâmplă contrariul? Vorbim despre ce ni s-a întâmplat în timpul zilei cu copiii? Modul în care interacționăm cu copiii noștri la ora prânzului poate spune multe despre fiecare familie iar un studiu interesant abordează această rutină acasă.
Din lectura sa rezultă întrebarea cu care ne îndreptăm acest articol: Cum influențează interacțiunile familiale copiii la masă? Influențează foarte mult și, dacă nu, aruncați o privire asupra rezultatelor.
Ceea ce m-a surprins cel mai mult este să văd că 40 de familii, 50% aveau la ora de a mânca televizorul, telefonul mobil sau o tabletă. Prezența dispozitivelor electronice este considerabilă și ce consecință este derivată? În aceste cazuri, așa cum era de așteptat, predomină atitudinile de încetinire și distragere la copii.
Este o mediu de studiu în timpul mesei în copilărie, un studiu observațional privind socializarea pe care părinții o exercită asupra copiilor de la trei la șapte ani în acea perioadă a zilei, realizat de Institutul DKV de viață sănătoasă.
Acesta a studiat interacțiunile familiei la prânz sau cină, colectând strategiile pe care le folosesc tații și mamele pentru a influența comportamentul copiilor lor în timp ce mănâncă și răspunsul lor, în contextul timpului Mâncarea acasă.
În general, două situații diferite se găsesc atunci când mănânci cu familia. În care vă încadrați?
Mediu în situații în care predomină o dinamică conversațională. Unul sau ambii părinți mănâncă cu copiii și există interacțiune și conversație între ei. În timpul mesei există o prezență mai mică a jucăriilor și televiziunii. Gustul pentru mâncare și încercarea de alimente noi este încorporat. Părinții folosesc mai puține strategii și mai concrete pentru a-și atinge obiectivele. Pe scurt, atmosfera plăcută și relaxată și cea mai satisfăcătoare dinamică.
Ambianță în situații cu dinamic axat pe actul de a mânca. Copiii pot sau nu să mănânce împreună cu părinții. Părinții se concentrează asupra faptului că a mâncat în sine. Există prezență de jucării sau programe de televiziune în timpul mesei și o atitudine de dispersie mai mare a copilului. În această situație, părinții nu se bucură de masă și folosesc tot felul de strategii pentru ca cel mic să mănânce, fără a obține rezultatele dorite. Pe scurt, există un mediu tensionat și o dinamică mai nesatisfăcătoare.
Mă bucur că acasă suntem, aproape întotdeauna, în primul caz de dinamică, conversațional. Nu avem niciodată televizoare sau dispozitive electronice, dar este adevărat că uneori (cel mai puțin, din fericire), când mâncarea nu este pe placul vreunei dintre fiicele mele, apelăm la al doilea mediu.
În orice caz, este un document foarte interesant, care dă naștere reflecției și ne ajută să înțelegem ce se întâmplă atunci când vine vorba de a mânca cu copiii noștri în multe ocazii. Dacă descoperiți că acasă predomină dinamica centrată pe actul de a mânca și acel moment este destul de nesatisfăcător, nu uitați să aruncați o privire pentru a înțelege ce strategii ne-ar ajuta să schimbăm asta.
Pentru că, chiar dacă nu ne dăm seama, interacțiunile familiale nu se opresc în momentul șederii la masă și sunt foarte importante pentru reacția copiilor noștri. Le influențăm și modul lor de a acționa cu orice ocazie, de asemenea, la prânz sau la cină.
