SAR a anunțat recent cele mai recente modificări, inclusiv o nouă definiție a „jucăriei”, un cuvânt care a meritat o pretenție pentru că, fără îndoială, este mult mai mult decât distractiv.
În vechea ediție, jucăria a fost definită pur și simplu ca un „obiect care servește la distracție”, în timp ce în noua i s-a dat o mică răsucire. El subliniază că este „un obiect cu care copiii se joacă și își dezvoltă anumite abilități”.
Nici nu au mers mai departe, din moment ce multe beneficii puteau fi enumerate din jucărie, dar au vrut să sublinieze cumva importanța jucăriei ca instrument de promovare a anumitor abilități și abilități la cei mici, lucru care nu se făcuse până acum.
Am putea menționa multe calități despre jucărie. Este un instrument pentru joc și, deși o jucărie nu este întotdeauna necesară pentru a juca, ele ajută la îmbogățirea experienței jucăușe.
Jucăriile contribuie la dezvoltarea fizică, cognitivă și psihologică a copiilor noștri. Acestea le stimulează inteligența și creativitatea, le favorizează abilitățile, deschid ușa către fantezie, capacitatea de a crea povești, lumi inventate și posibilitatea de a juca alți oameni. Și, de asemenea, îi ajută să se cunoască mai bine pe ei înșiși.
Există jucării și jucării. Jucării care sunt uitate a doua zi după cumpărare și altele care le însoțesc de-a lungul copilăriei și, uneori, chiar salvate ca amintire pentru copii, copiii tăi se joacă cu oricare dintre jucăriile tale ?.
Modificarea definiției „jucăriei” a fost foarte necesară, deoarece prima nu reflecta adevărata sa valoare, deși ar putea fi încă aprofundată puțin mai mult despre importanța și rolul ei de transmițător al culturii.
