O anchetă a Universității din Colorado - Boulder - condusă de Dr. Yuko Munakata, a cărei echipă au fost membri ai două departamente de psihologie universitară, afirmă că copiii care petrec mai mult timp în activități nestructurate, dintre care o bună parte sunt decise de unul singur, au mai multă capacitate de a-și defini obiectivele și de a le atinge.
Aceste activități pot varia de la lectură, jocuri de masă, joacă liber cu prietenii, excursii sau călăuzirea părinților pentru a vizita muzee sau parcuri naturale (pentru două exemple)
Studiul a fost publicat în „Frontiers in Psychology” și transmite ideea că copiii cu timp liber foarte structurat, ei nu dezvoltă bine capacitatea executivă ceea ce permite realizarea obiectivelor în mod independent. Cercetarea pare să fie una dintre primele care abordează științific cât de multe activități formale pot afecta dezvoltarea creierului copiilor.
Aparent, funcțiile executive includ o varietate de abilități de gândire, inclusiv planificarea, rezolvarea problemelor, luarea deciziilor și reglarea gândurilor și acțiunilor. Când un copil are programele sale supuse multor activități structurate (cursuri de revizuire, înot, limbi, ...), nu are ocazia să-l dezvolte.
Studenta de doctorat Jane Barker a participat, de asemenea, la această cercetare și subliniază că în ultimii ani au existat două tendințe cu care se confruntă părinții care participă la bloguri, forumuri și rețele de socializare de pe Internet. Pe de o parte, cei care cer mult de la copii pentru a fi competitivi în viitor, iar pe de altă parte cei care sunt mai în favoarea „lăsării să facă”. De aceea, cercetătorii și-au asumat provocarea explorării lor.
Studiul a fost dezvoltat în mai multe etape, activitățile copiilor participanți au fost clasificate pentru prima dată în funcție de gradul lor de structurare. de asemenea participanții au fost evaluați pentru a afla funcția executivă auto-regizată. Rezultatele sunt doar un prim pas, deși sunt sugestive; Acum este o problemă de extindere a informațiilor, deoarece orice studiu poate fi îmbunătățit
Nu cumva ne organizăm prea mult timpul copiilor noștri?
Nu este primul studiu care analizează dorința ca părinții să se implice excesiv în timpul liber al copiilor lor. O anchetă publicată anul trecut în revista „Parenting: Science and Practice”, realizată de un alt grup de cercetători, a descoperit că preșcolarii ale căror mame au încercat să-și direcționeze jocurile. erau mai puțin fericiți decât copiii ai căror părinți nu interferează.
Pe baza rezultatelor acestei lucrări numită „Timp mai puțin structurat în viața de zi cu zi a copiilor prezice funcționarea executivă executată de sine”, părinții sunt încurajați să permiteți echilibrul astfel încât copiii dvs. să se poată bucura liber de timpul liber. Fără oprire pentru a îmbunătăți abilitățile specifice.
Acest studiu mi-a amintit de o intrare din anul trecut în care am vorbit despre plictiseală (temută de părinți) ca sursă de inspirație și creativitate. Uneori, se pare că părinții le este frică să nu aibă 10 minute de petrecere a timpului liber, fără să planificăm, iar noi trebuie să ne relaxăm, pentru că tot ce putem face este că ei înșiși spun că se plictisesc atunci când nu au nimic de făcut, în loc să dea drumul și să caute activități care îi răsplătesc, dacă acest lucru își dorește.
În orice caz, consider că atunci când planificăm activități extracurriculare, acestea trebuie evaluate în funcție de nevoia familiei care apare (există părinți care sunt foarte dificili să ridice copiii când părăsesc școala), dar ținând cont de preferințele copiilor.
În opinia mea, problema poate apărea atunci când copilul nu are voie să decidă și să aleagă, pe lângă faptul că va lua inițiativa el însuși, este probabil să se poată structura bine astfel încât să aibă timp liber
În cazul nostru, nu am considerat niciodată „impunerea” unei activități extracurriculare, până în al cincilea an, fiul meu (ca de obicei în ea) a terminat foarte repede temele sau revizuirea zilnică și a constatat că nu poate rămâne cu prietenii, Ei au fost întotdeauna foarte ocupați cu temele sau cursurile de recenzie. Din cauza vârstei sale, el nu mai vrea să se joace atât de mult cu părinții, iar ecranele nu sunt o opțiune bună în zilele de săptămână, așa că i-am spus să aleagă doar o activitate săptămânală, pentru a-i oferi un mic stimulent. De acum înainte, pe măsură ce înveți să programezi și să creezi jocuri video, vom ghida și o parte din timpul tău liber acolo.
Pe de altă parte, fata adaugă în mod voluntar interese la viața ei de zi cu zi, dar din moment ce este foarte organizată, are destul timp pentru a juca liber și a face orice își dorește.
Desigur, vara este altceva, au nevoie de acea libertate pentru a scuti presiunea și a permite odihna corpului și a minții, nici nu au nevoie, nici nu le forțăm: aproape nimic din activități organizate, multă improvizație și să ne bucurăm de beneficiile celei mai calde perioade ale anului.
