A VII-a Întâlnire internațională pentru educație, condusă de Fundația Telefónica, a avut peste 50.000 de utilizatori dedicați și entuziaști, care au colaborat timp de optsprezece luni la dezbaterea din cum ar trebui să fie educația secolului XXI.
În acea dezbatere, care a călătorit Spania și multe țări din America Latină, au fost revizuite de la relațiile dintre educație, societate și muncă, până la ultimele tendințe educaționale pentru a întreprinde viitorul, prin educație permanentă, educație emoțională sau Rolul familiei. Și toate aceste cunoștințe au fost documentate într-o lucrare intitulată 20 de chei educaționale pentru 2020. Mai jos este documentul de descărcare, care permite, de asemenea, accesul la videoclipuri și link-uri pentru a consulta materiale, afla detaliile dezbaterilor și vizualiza conferințele organizate.
printre concluziile au identificat că societatea din secolul XXI necesită indivizi creator, antreprenori, critici, competent cu lumea digitală, cu abilități sociale înalte și care se adaptează la diverse medii de muncă. De asemenea, este important să extragem inteligența grupului și să folosim colectiv talentul și acolo societatea digitală poate oferi ajutor. În plus, instruirea trebuie să combine conținut, pedagogie și tehnologie, deoarece tehnologia nu reinventează pedagogia, doar extindeți-vă posibilitățile.
Și unele concluzii mai degrabă precum schimbările din sistemul de învățământ ar trebui să fie orientate spre îmbunătățirea competențelor a elevilor care le oferă autonomie, adaptare, capacitate de procesare a informațiilor etc. și astfel aveți o bază solidă pe care să vă construiți viitorul.
Ceea ce îmi place cel mai puțin în ceea ce privește concluziile este că acordă foarte multă importanță, ocupând poziția numărul doi și trei, pentru instituirea politici publice regionale pentru dezvoltarea durabilă a educației și pentru faptul că conducerea instituțională este necesară pentru ca consolida utilizarea TIC prin aplicarea pedagogiei. În opinia mea, sunt puncte extrem de generale, dificil de abordat și de realizat.
Efortul depus de Fundația Telefónica în cele 18 luni a permis unei comunități mari să lucreze, să împărtășească, să definească și să construiască multe tehnici și instrumente pentru a proiecta viitorul educației. Este sarcina fiecăruia să continuăm să lucrăm și să observăm evoluția cunoștințelor și abilităților copiilor noștri în procesul lor educațional. Și sper că în viitor putem ajunge în cele mai bune condiții. Vom rămâne foarte atenți la noile provocări cu care se confruntă Fundația Telefónica în educație.
