Continuând, așa cum am promis, aprofundarea problemei, îngrijorător Diagnosticul ADHD și posibilele sale tratamente non-farmacologice, haideți intervievează astăzi psihologul Cristina Silvente, care ne vor dezvălui posibile cauze ale lipsei de concentrare sau a „excesului” de activitate a copiilor.
Cristina Silvente este licențiată în Psihologie, specializată în Psihologia Sănătății și Medicină Preventivă, precum și Rezolvarea conflictelor și Psihologie de urgență. A făcut parte din echipa Serviciului de îngrijiri psihologice de urgență și este, de asemenea, terapeut. Pregătirea completă și experiența dvs. pot fi consultate integral pe site-ul lor web. Este, de asemenea, autorul mai multor cărți, printre care recent a publicat „Voci uitate” și este unul dintre specialiștii pe care Bebelușii i-a intervievat deja și mai mult în legătură cu probleme de psihologie a copilului.
Cum trebuie evaluat ADHD?
Este esențial să faci o evaluare. Și asta înseamnă cunoașterea poveștii de viață a acelui băiat sau fată, evenimente traumatice, sănătate, familie, mediul social și școală. Recent, cineva a postat o poveste care compară statisticile SUA (7,6% cred) și Franța (0,5%). În Franța, a fost făcută o evaluare globală și a fost făcută și o intervenție la toate nivelurile. Este important să faceți acest lucru deoarece există mulți factori care pot afecta un copil care nu acordă atenție sau nu stă pe loc.
Desigur, circumstanțele influențează foarte mult comportamentul.
Încă nu am văzut un copil că ceea ce a făcut sau comportamentul său nu era normal în circumstanțe care nu ar trebui să fie normale.
Diagnosticul de ADHD trebuie făcut de către un profesionist cu o viziune largă sau o echipă multidisciplinară.
Există diagnostice care pot acoperi o altă afecțiune?
Există un procent ridicat de copii cu capacități ridicate care au fost diagnosticați anterior cu ADHD. Și tot mai mulți adulți sunt diagnosticați și medicați cu ADHD.
Școala influențează și ea?
Școala nu este adaptată la majoritatea nevoilor copiilor. Și de fiecare dată când încep mai devreme, ceea ce înseamnă că au mai puțin timp de „spațiu liber”. Contactul cu natura, a avea timp, a râde, a sări, a nebuni, a explora ... este că nici măcar orașele nu sunt pregătite pentru copilăria normală.
Viața actuală, în general, nu este adaptată copiilor: ei nu pot avea libertate decât în spații limitate într-un timp limitat.
Ce factori pot declanșa probleme de concentrare?
Chiar și o posibilă deficiență de vitamina D ar trebui evaluată, deoarece lipsa acesteia poate provoca o lipsă de concentrare. Întâlnesc acum mame cu hormoni insuficienți. Ar trebui să ne întrebăm dacă copiii noștri văd suficient Soarele.
Se spune că excesul de zaharuri și aditivi produc hiperactivitate, nu am informații dovedite, dar cred că totul influențează. Lipsa anumitor nutrienți și vitamine afectează sistemul nervos central (cum ar fi Vitamina B12).
Dar nu există doar factori fizici care pot influența o concentrație scăzută, nu?
Desigur: dintr-o imaginație grozavă, sau învățați repede, dezinteresat de materie, simțindu-vă constrâns, frustrat, plictisit; până când a fost deprimat, a trecut printr-o experiență șocantă sau a fost mărturie: decesul unei rude, o intervenție chirurgicală, o agresiune, un accident, o schimbare de reședință ... Dar și o boală sau tulburare: anemie, diabet, epilepsie sau mai grav
Vor influența și emoțiile? Mulți factori emoționali nu pot fi văzuți cu ochiul liber sau nu au legătură cu un deficit de atenție. Există multe lucruri din viața copiilor pe care adulții nu le acordă importanță și pentru ei pot avea un impact foarte mare și își lasă amigdalele (Sistemul Limbic) prea activate. Și apoi învățăturile, stimulii, nu sunt înregistrate în neocortex, ci trec direct la sistemul reptilian: luptă reacție, zbor sau îngheț. Un copil se poate comporta agresiv, se poate mișca mult sau poate deveni pasiv. Aceste reacții nu pot fi controlate din rațiune. Cum înveți așa?
Și factorii psihologici?
Dacă la colectarea poveștii, vedem că acest băiat sau fată a avut experiențe importante, o separare temporară de părinți, moartea unei rude, o intervenție chirurgicală sau o boală gravă, un mediu de tensiune familială sau un abuz sau abuz sexual, Ar trebui să încerce mai întâi.
În plus, un lucru este că un copil nu se poate concentra și un altul care se plictisește în clasă.
Mulți copii manifestă doar ADHD la școală. Expresia „ceea ce vă interesează dacă acordați atenție” este foarte tipică.
Deci?
De asemenea, părinții au nevoie de sprijin, deoarece de cele mai multe ori nu știu ce să facă. Nu sunt luate în considerare decât pentru a le reaminti să stabilească mai multe limite. Dacă un copil nu se oprește în continuare, nu este pentru neocortexul său, ci pentru sistemul său limbic sau reptilian, atunci nu există instrucțiuni, recompense sau pedepse care să merite. Trebuie să mergi la rădăcină. Și evaluați bine că nu există nicio tulburare neurologică în spate, ci evaluarea tuturor factorilor.
Mulțumim psihologul Cristina Silvente s-a întors la Bebeluși și multe altele pentru a ne acorda acest interviu Sunt sigur că te va face să vezi într-un mod diferit, mult mai global, posibil probleme sau situații care pot fi legate de diagnosticarea ADHD.
