Apa, fascinantă și transparentă, cea mai bună băutură pentru toți, este, de asemenea, unul dintre materialele cu care putem monta experimente cu copii în care vor descoperi misterele naturii și forțele fizicii. Cu al nostru atelier de știință vom continua să propunem experimente cu apă Sper că vor servi copiilor dvs. pentru a se distra învățând.
Arhimede o știa
Desigur, nu putem lăsa unul dintre cele mai cunoscute experimente din istorie, cel care l-a făcut pe Arhimede să iasă urlând din cada lui „Eureka”. Vom descoperi asta un obiect introdus într-un lichid își schimbă volumul.
Vom avea nevoie de două vase mari de sticlă, unul adânc și celălalt plat, precum un ulcior și o tavă de copt în care se încadrează doi litri de apă și nimic altceva decât mâinile noastre. În mod ideal, acestea ar trebui marcate cu volumele, dar dacă nu, putem face acest lucru prin măsurarea apei într-una mai mică, care are unități de măsură și transferul acesteia. De asemenea, vom folosi markere colorate care vopsesc pe sticlă și bandă adezivă.
Dacă nu îl avem, putem face experimentul la fel, dar nu putem obține măsurători exacte. Oricum, ideea este ca copiii să descopere asta apa va fi deplasată mai mult sau mai puțin, deoarece obiectul este mare Hai să intrăm înăuntru.
Vom umple ambele recipiente cu un litru și jumătate de apă și vom face o notă cu banda adezivă pentru a clarifica nivelul care a fost la începutul experimentului. Apoi mai întâi copilul și apoi vom introduce mâna în apă la încheietura mâinii, marcând o culoare diferită de locul în care apa a crescut cu fiecare ocazie.
Copiii vor vedea că mâna noastră mai mare a deplasat nivelul apei mai mare, deși ale lor vor fi făcut acest lucru. În cazul containerului îngust ascensiunea va fi mai evidentă decât în lățime, deoarece având mai mult spațiu apa a crescut proporțional cu volumul mâinilor noastre, dar având mai mult spațiu de acoperit.
Cu copiii mai mari, acum putem lucra cantitățile de volum prin transferarea apei pentru a măsura exact, indirect, volumul mâinilor noastre și al mâinilor lor.
Pentru a termina, cu o pregătire bună, astfel încât să nu pătăm prea mult, vom umple borcanul până la tărâm și apă, când punem mâna, acesta se va ridica și se va revărsa, deoarece nu va putea conține volumul suplimentar al mâinii.
Și, desigur, atunci mergem la cadă și intrăm în ea, mai întâi copiii, apoi noi și, dacă vrem, împreună, să vedem cum crește nivelul apei. Dar aveți grijă, nu revărtați cada și încălziți vecinul de mai jos.
Navele nu se scufundă
Cu siguranță copiii au făcut deseori bărci de hârtie sau s-au urcat pe o barcă gonflabilă când merg pe plajă, dar astăzi vom vedea și motivul pentru care bărcile plutesc și nu se scufundă, chiar dacă nu sunt atât de ușoare. Flotabilitatea depinde de modul în care îi dăm, depinde de volumul său total.
Vom folosi un bol cu apă, un balon plin de aer și argilă modelatoare. Vom umple satul și vom invita fiecare copil să facă o bilă de plastilină, una pentru fiecare și mai bună de culori diferite. Bilele de plastilină se vor scufunda, bineînțeles, deoarece acestea cântăresc mai mult decât apa. Până acum, toate așteptate.
Dar acum vom construi o barcă plutitoare. Puteți să vă propuneți acest lucru diferite moduri în care credeți că pot pluti așa cum fac navele. Și asta are legătură și cu Arhimede, deși povestea despre cum a aflat dacă coroana a fost făcută sau nu din aur pur poate fi încă un pic complicată pentru copiii casei, așa că haideți să ne limităm doar la fabricarea bărcilor noastre din plastilină și când sunt ceva mai în vârstă vom merge puțin mai departe.
Apa plutește corpuri care cântăresc mai puțin decât ea, ca un balon umplut cu aer. Balonul umplut cu aer cântărește mai puțin decât apa și plutește, dar bila de plastilină se scufundă. Vom „umple” plastilina cu aer astfel încât volumul său total conține și o materie mai puțin grea și vom face ca volumul să fie mai mare extinzând-o, astfel încât să poată, în plus față de propria materie, să ducă aer.
Putem merge să facem bărci plate până când obțineți un model care nu se scufundă, cu ceea ce vom fi făcut cu copiii prima lor experiență de inginerie navală și sămânța, astfel încât, când va veni timpul găsiți la începutul lui Arhimede ca un vechi prieten și fii gata să o înțelegi punând bazele încă din copilărie.
Apron pe, o mulțime de apa pentru a experimenta și dorința de a se bucura de învățare vor fi ingredientele esențiale pentru ai noștri ateliere de știință acasă.
