Vă aduc să ilustrați articolul pe școlarizare în Spania unul foarte interesant Interviu recent cu președintele Asociației pentru Educație gratuită, Laura Mascaró, despre care am vorbit la ocazii trecute la Bebeluși și multe altele cu ocazia unui alt interviu și ca autor al cărții „Educație și libertate”.
Laura Mascaró Este avocat și educator acasă, așa că în intervenția sa putem vedea rigoarea și apropierea unui profesionist care este mamă și cunoaște în profunzime mișcarea homechooler din Spania.
Deși unele dintre afirmațiile prezentatorului de la începutul interviului sunt marcate de poziția ideologică a programului și care cu siguranță nu corespund motivelor multor părinți care educă acasă, interviul se întâmplă cu respect pentru această opțiune remarcabilă și toți participanții demonstrează o mai bună cunoaștere a fenomenului și o atitudine serioasă atunci când își ridică îndoielile.
Școală de casă în Spania și în lume
După cum explică bine Laura Mascaró, educația la domiciliu este o opțiune educativă acceptată și standardizată în Europa, cu excepția Germaniei, unde nu a fost niciodată eliminată o lege a nazismului care să o interzică și care este foarte frecventă și în Statele Unite, unde elevii de școlari sunt foarte apreciat de universități pentru pregătirea critică și responsabilitatea lor.
În Catalunia există deja un progres în recunoașterea școlii de domiciliu, deși cadrul legal nu a fost complet dezvoltat, așa cum a explicat profesoara de drept Madelen Goiria în blogul său „Opțiunea de a educa acasă”.
În plus, putem auzi analiza unei hotărâri Constituționale recente și controversate privind un caz specific și deciziile ulterioare ale judecătorilor și procurorilor, în aceste cazuri, în favoarea familiilor.
În Spania pot exista unele 4.000 de copii care studiază acasă, cu diferite modele și din diferite motive, și asocierea cu cele mai multe familii este Asociația pentru Educație gratuită, care a cerut de ani buni să recunoască școlarizarea la domiciliu și posibilitatea ca acești copii să poată examina gratuit pentru 16 ani fără discriminare.
Studiul profesorului Carlos Cabo și cărțile publicate de Asociația pentru Educație gratuită oferă o viziune completă a varietății mișcării de școlari din Spania și a normalității în care se dezvoltă aceste familii.
Școala casnică este normală
Thomas Edison, Agate Cristhie, Mozart, Frank Lloyd Wright, Louis Armstromg, Beatrix Potter, Hans Christian Andersen, Alexander Graham Bell și Jane Austen au fost școlari, printre mulți alții, unii de-a lungul copilăriei și alții pentru o perioadă.
La fel sunt multe personaje cunoscute astăzi, precum Julian Assange, Condolezza Rice, Elijah Wood, Jonas Brothers, toate cu o orientare ideologică sau profesională foarte diferite, și multe altele, poate mai puțin cunoscute publicului spaniol, dar care sunt proba palpabilă. că copiii care sunt educați acasă își pot dezvolta complet cariera academică și personalitatea.
Să nu uităm că, în Spania, există un centru oficial de educație la domiciliu pentru copiii care locuiesc în alte țări, pentru copiii care trăiesc la circ sau pentru cei care practică profesii ca cântăreți sau actori, precum și pentru sportivi de elită.
În aceste cazuri, insistența că socializarea normală apare doar în școală pare să aibă o importanță redusă și, fără îndoială, școala nu este singurul mediu în care să crești cu o viață socială și emoțională bogată cu oameni de toate vârstele. și prietenii pentru a juca și a împărtăși.
O bună parte din familiile care educă acasă o fac, exact ca cei care își trimit copiii la un internat, înscriindu-și copiii în școli din alte țări unde școlarizarea la domiciliu este oarecum standardizată, pentru a accesa gradul valid și demonstrează că copiii lor primesc o educație omologă de calitate și omologă. Cele mai cunoscute sunt Epysteme și Clonlara.
Alții preferă să o facă direct fără școlarizarea la distanță și, după părerea și experiența mea, ambele metode sunt valabile.
Viitorul școlii casnice în Spania
Mișcarea homeschooler are o dezbatere logică deschisă pentru a defini cea mai bună modalitate de realizare a obiectivului de recunoaștere, având în vedere varietatea metodologiilor pedagogice valabile care nu ar fi încadrate în modul în care funcționează școala spaniolă și care necesită acceptare și, în plus De pe pagina ALE, pentru a o cunoaște mai bine, putem vizita alte pagini, cum ar fi Educația familială, coordonatorul catalan pentru recunoașterea și reglementarea educației familiale și Creșterea în libertate.
Ceea ce contează este că copiii sunt îngrijiți, au o viață socială normală în mediul lor și primesc educația de bază la care au dreptul, ceea ce poate rezuma opinia mea asupra situației actuale a școlarizare în Spania.
