Sindromul Asperger, În ciuda faptului că nu este bine cunoscută, este o tulburare de dezvoltare a creierului destul de frecventă, care apare la cel puțin 3 la sută dintre copii și, uneori, nu este diagnosticată corect. Oamenii care suferă de aceasta au un aspect extern normal, dar suferă probleme în dezvoltarea creierului lor, care le complică existența de zi cu zi. Această tulburare este, cum am spus, necunoscută pentru majoritatea populației și chiar pentru mulți profesioniști.
Când este diagnosticat la copii, este de obicei când au început deja problemele de adaptare și acest lucru poate complica tratamentul acestora. Copii cu Sindromul Asperger Sunt inteligență complet normală. Apare mai frecvent la bărbați. Acești copii încep să atragă atenția părinților sau a educatorilor cu un comportament anormal, uneori inadecvat și alteori surprinzător. Cele mai problematice domenii sunt relațiile cu ceilalți, deși dobândirea vorbirii lor este normală.
Ei și familiile lor, fără tratament și sprijin adecvat, pot suferi și simt o izolare enormă. Dar este important să înțelegem că comportamentele sau dificultățile lor izbitoare nu trebuie să fie neapărat dureroase dacă mediul acceptă particularitățile sale. În unele feluri sunt diferite, dar risipesc umanitatea. Diagnosticul precoce este foarte important, așa cum este tratat de către profesioniști adecvați și bazat pe asociații de familii cu aceeași problemă.
Sindromul Asperger
Pentru a detecta cazurile cât mai curând posibil, este convenabil ca părinții să vadă un specialist dacă percep simptome care sugerează că copilul poate suferi de această tulburare. Simptomele de Sindromul Asperger Sunt foarte variate și nu toate apar în toate cazurile, cu toate acestea este foarte util să le cunoaștem pentru a le recunoaște.
Zona de abilități sociale este de obicei cea mai problematică. Unele semne pot fi rezumate într-o relație cu altele nesatisfăcătoare sau insuficiente. Nu-i place jocurile de grup sau nu înțelege regulile, nu suportă să nu câștige. Opteaza pentru jocuri solo si prefera sa stai acasa. Relațiile lor cu adulții sunt mai simple decât cele stabilite cu copiii de vârsta lor, mai ales dacă nu sunt cunoscuți.
Este nevinovat, ceea ce face posibil să fie batjocorit, dar și să acționeze sau să comentezi fără niciun fel de tact, devenind ofensator. Se crede ce spun ei, chiar dacă este ceva obiectiv imposibil și totul este dus la scrisoare. Aceasta este legată de o anumită incapacitate de a înțelege nuanțe și semnificații duble în expresii.
Copiii cu sindromul Asperger
copii cu sindrom Asperger de obicei nu prezintă probleme în dobândirea vorbirii și pot fi chiar exprimate cu un vocabular extensiv și elaborat, deși în conversații lungi sunt abstractizate și schimbă subiectul. Ele pot fi pedante sau monotone în vorbirea lor. Se observă că de multe ori nu se uită în ochi atunci când vorbesc. Unele dintre caracteristicile domeniului lingvistic la care trebuie să acorde atenție sunt înțelegerea unor fraze sau întrebări complexe. Sensul dublu este foarte problematic pentru ei. Ei își amintesc datele și au de obicei o predilecție pentru subiecții logici.
În zona motorului se remarcă faptul că poate avea dificultăți în a-și pune pantofii sau hainele, făcându-l invers. Are o coordonare motrică slabă, ceea ce se reflectă în faptul că poate avea o mică dexteritate pentru a prinde o minge, probleme de a îmbrăca sau de a face butoane sau de a ieși în evidență pentru un ritm ciudat atunci când mergeți sau alergați.
Ei dezvoltă interese foarte specifice pentru anumite subiecte, cărora le petrec mult timp și caută date aproape exclusiv. De exemplu, numere, vehicule, hărți, clasamente în ligă sau calendare. Vorbesc mult despre acest subiect, fără să-și dea seama că poate fi plictisitor pentru interlocutorul lor.
Pot avea și alte caracteristici izbitoare, cum ar fi nevoia de a repeta mișcări, acțiuni sau ritualuri liniștitoare. De asemenea, în unele cazuri, există înghițituri, dificultăți de înghițire și respingerea extremă a anumitor sunete puternice sau frecarea anumitor texturi. Se poate întâmpla ca acestea să fie agitate sau amestecate în situații stresante.
Niciunul dintre aceste simptome nu se definește de la sine, așa că, în caz de suspiciune, important este să mergeți la o asociație sau la un expert în domeniu.
Aspergerul poate fi considerat ca fiind în continuitatea autismului, cu autism clasic și Sindromul Asperger în cealaltă. De asemenea, în cadrul Sindromului Asperger, există grade și variante. Dar putem defini că este o tulburare de dezvoltare care afectează viața normală, deși mulți adulți reușesc să aibă o viață de muncă și de familie adaptată. O persoană cu Asperger poate fi calmă și timidă, foarte retrasă, dar poate fi, de asemenea, ieșită și cu un caracter puternic. Ceea ce o caracterizează în general este implicarea a trei domenii conexe.
Dificultăți cu sindromul Asperger
Acestea prezintă dificultăți în relațiile sociale, deoarece le este foarte greu să interpreteze ceea ce gândește sau simte interlocutorul lor, deoarece limbajul nonverbal sau subtilitățile de intenție ale limbajului verbal nu le sunt cunoscute.
Ele dezvoltă interes și comportamente restrictive și stereotipizate și o rigiditate mentală izbitoare. Nu acceptă schimbările, au mișcări liniștite stereotipate. Ei nu înțeleg nuanțele metaforelor lingvistice.
În comunicare, ei ar putea să nu-și exprime sentimentele, să respingă manifestările de afecțiune sau să facă acest lucru doar la extremele bucuriei și furiei, fiind în același timp foarte circumspecte. Dar, mai presus de toate, este foarte dificil pentru ei să nu prevadă evenimente, ceea ce le provoacă neliniște atunci când apar. Hipersensibilitatea la stimuli senzoriali nu este, de asemenea, neobișnuită la acești copii. Părinții lui comentează adesea refuzul ferm al copilului de a transporta anumite tipuri de materiale, de a mânca alimente cu o anumită textură sau de a stimula neașteptat.
Persoanele cu un Tulburarea Asperger Aceștia sunt identificați greșit în mediul educațional, iar problemele lor de relație sunt adesea înțelese ca simple „probleme de comportament” sau „probleme de personalitate”. În mod normal, sunt considerate persoane rare și excentrice, sociale sau obsesive.
În plus, acești studenți sunt adesea diagnosticați foarte târziu, deoarece detectarea autismului nu poate identifica variante mai puțin severe ale tulburării, mai ales dacă nu există întârziere mentală sau de limbaj. De aceea, acești copii rămân nediagnosticați ani de zile sau sunt diagnosticați greșit cu tulburări de învățare sau cu hiperactivitate cu deficit de atenție. Această lipsă de diagnostic le determină tot mai multe dificultăți în încercările lor de a răspunde cerințelor educației elementare fără sprijinul necesar, iar familiile sunt adesea îngrijorate și dezorientate în fața dificultăților.
Din acest motiv, accesați asociațiile din Sindromul Asperger, Este o soluție la îndoielile de diagnostic și la problemele reale ale copiilor care suferă de aceasta și a familiilor lor.
