De ce reduce Franța vârsta școlii obligatorii la trei ani?

Până acum, învățământul obligatoriu în Franța a fost dezvoltat între șase și 16 ani, ca în Spania. În ciuda acestui fapt, realitatea este că majoritatea copiilor au urmat școala după trei ani, în special 97,6% Conform datelor oficiale, ceva similar cu ceea ce se întâmplă în țara noastră.

Ei bine, în această marți, președintele, Emmanuel Macron, a anunțat asta Începând cu anul universitar 2019/2020, școala va fi obligatorie începând cu trei ani. Măsura a primit critici de tot felul, unii consideră că, după cum confirmă cifrele, are doar un caracter simbolic, în timp ce alții susțin că valoarea educațională a copiilor este consolidată de la trei până la șase ani.

De ce se leagă?

Aceasta este întrebarea pe care mulți își pun singuri. Dacă în conformitate cu datele, aproape 100% merg la școală după trei ani, de ce se leagă?

Macron El își susține decizia din mai multe motive:

  • da recunoașterea la școală.
  • Faceți școala un loc de egalitate reală, unde toată lumea își începe educația în același timp într-un mediu similar.
  • Eliminați acea imagine care urmărește școlile de creșă care primesc copii între trei și șase ani de „îngrijire a copilului” sau locuri în care părinții își părăsesc copiii atunci când nu știu ce să facă cu ei în timp ce lucrează.
  • Protejați gratificație.
  • Activați mai multe piețele publice.
  • Generați locuri de muncă datorită angajarea a 800 de profesori.

Ce se întâmplă în Spania?

În țara noastră, educația este obligatorie între șase și 16 ani și avem a doua cea mai mare rată de abandon școlar timpuriu din UE, depășită doar de Malta.

În ciuda acestui fapt, majoritatea copiilor încep școala la trei ani, dar procentele scad foarte mult Insulele Canare, Ceuta și Melilla.

Această măsură ar servi doar la standardizarea școlii, dar nu ar influența alți factori, cum ar fi gratuitatea, deja existentă. De fapt, deficitul de locuri există de obicei la stadiul de la zero la trei ani, nu de la acea vârstă.

Învățământ obligatoriu în Europa

Dacă te uiți la restul Europei, adevărul este că țara care a forțat anterior copiii să înceapă școala este Ungaria, la trei ani, urmată de Luxemburg cu patru ani, Cipru unde copiii încep cu patru ani și opt luni , Marea Britanie între patru și cinci.

Cu cinci ani încep în Grecia, Austria, Bulgaria, Letonia, Malta și Olanda.

Apoi împlinim vârsta de șase ani, vârstă obligatorie pentru majoritatea țărilor precum a noastră: Republica Cehă, Croația, Slovenia, Danemarca, Irlanda, Italia, Lituania, Polonia, Slovacia, Finlanda, România, Belgia, Portugalia și Germania.

Cu toate acestea, există și mai multe retarduri care încep cu șapte ani, așa cum se întâmplă copiilor din Estonia și Suedia.

Un alt fapt important este vârsta la care este obligatoriu terminarea studiilor. Majoritatea au, de obicei, vârsta de 16 ani, însă în țări precum Belgia, Portugalia, Germania și Olanda, trebuie să facă acest lucru până la împlinirea vârstei.

Adevărata cauză, concilierea

Până acum am vorbit despre copii ca simple date, dar există o realitate pe care nu am tratat-o ​​până acum, reconcilierea dintre familie și muncă.

Acum câțiva ani, școala a început în Spania la cinci ani, apoi a trecut la patru și așa mai departe până la actualele trei. Toate acestea fără a fi obligatoriu, dar a fi ceva obișnuit, ceva care presupune o presiune socială, deoarece fiind realist, cui îi pasă copiilor?

Sistemul educațional este conceput astfel, pentru a ne duce copiii la o școală cu doar patru luni până la trei ani și de acolo la școală (unii vor intra chiar cu doi). Pentru mulți părinți nu este de ales.

Dar, dacă orele de lucru ar fi permis, aproape 100% dintre copii ar intra într-adevăr la școală la vârsta de trei ani? Poate că nu. Probabil că mulți părinți ar alege să fie acasă cu ei sau poate vor ajunge într-o altă nouă presiune socială: „duceți-l la socializare, ceea ce este mai bine pentru el”. Ce crezi