De ce este benefic să înveți limbajul semnelor bebelușilor. Interviu cu Miriam Escacena din Comunicarea cu bebelușii

De câțiva ani, s-a vorbit despre faimoasa limbă a semnelor sau a semnelor, astfel încât să putem comunica cu bebelușii noștri cu mult înainte de a începe să spună primele lor cuvinte.

Dar în ce constă asta? Am discutat cu Miriam Escacena, instructorul de limbă a semnelor pentru copii, care ne-a povestit beneficiile învățării bebelușilor limbajul semnelor.

Deși este inginer de profesie, Miriam are de câțiva ani „Comunicarea cu bebelușii”, un proiect dedicat copilăriei și educației. În Spania a fondat asociația „Entre Nubes”, iar acum este un expatriat în Mexic alături de familia sa, unde predă mame, tati, educatori și școli de creșă.

Ce este limbajul semnelor pentru bebeluși?

Este un instrument pe care noi permite comunicarea timpurie cu bebelușii și copiii înainte de a dezvolta limbajul oral prin gesturi simple pe care le pot îndeplini cu mâinile lor mici.

Nu este o modă sau o descoperire recentă, „limbajul semnelor bebelușului” a fost dezvoltat în SUA în anii optzeci, datorită activității doctorului Joseph Garcia și cercetării profesorilor Linda Acredolo și Susan Goodwyn.

Ei au remarcat că bebelușii părinților care nu aud și pot comunica mai ușor decât bebelușii părinților auzitori. De fapt În jur de nouă luni, acești bebeluși pot ajunge să înțeleagă și să comunice până la 75 de concepte diferite prin intermediul semnelor, Folosind doar mâinile și gesturile! Câte cuvinte îți îmbie copilul la această vârstă? Mamă? Tata?

Este un fapt fascinant pe care și-au bazat cercetările, demonstrând că este posibil să învețe cuvinte unice de limbaj semnelor bebelușilor auzitori oferindu-le o punte de comunicare până la apariția vorbirii.

De ce este important să o înveți?

Bebelușii sunt dispuși să comunice încă de la naștere și, de fapt, o fac cu toate instrumentele pe care le au la dispoziție: look-uri, zâmbete, twitter, babble.

Părinții învață treptat să-și recunoască și să le interpreteze semnalele, dar sunt momente în care îi auzim plângând și nu putem ghici ce se întâmplă cu ei, ei sunt frustrați de acea lipsă de comunicare și ne este foarte greu să îi ascultăm și Devenim nervosi.

De fapt, plânsul este ultima lor soluție și cu gesturi foarte simple își pot comunica nevoile, astfel încât să le putem satisface cât mai curând. Acest lucru se poate face practic după șase luni, când încep să se așeze și să-și dezvolte abilitățile motrice fine. Este momentul când micile lor mâini sunt descoperite și le place să ne imite.

În toate culturile învățăm gesturi de curtoazie, cum ar fi să ne luăm la revedere de la omul de mână sau să aruncă sărutări, pentru că în același mod le putem învăța multe alte lucruri și, astfel, consolidăm legătura cu ei și complicitatea în familie.

Care sunt avantajele pentru bebeluși și familiile lor?

Pentru mine cel mai important este frustrările pe care le salvăm, atât ale copilului, cât și ale părinților, datorită, de cele mai multe ori, lipsei de comunicare atunci când exprimăm nevoile de bază.

Știm, de asemenea, că atunci când un bebeluș plânge nu o face pe capriciu, are într-adevăr o nevoie nesatisfăcută, plânsul generează hormoni de stres, cum ar fi cortizolul, iar dacă este foarte continuu, ajunge să-l afecteze.

Prin urmare, a fi un părinte receptiv dornic să înțeleagă semnele bebelușului și să ofere un instrument pentru a comunica cu ușurință este foarte benefic zilnic. În plus, comunicarea timpurie întărește legătura emoțională și legătura dintre copil și părinții sau îngrijitorii.

Am auzit că aveți de gând să duceți această metodă la centrele de zi din Mexic, de ce?

Am descoperit copilul semnând când fiica mea cea mai mare avea aproximativ un an. M-am gândit că a fost o experiență minunată și singurul lucru pe care l-am regretat nu a fost să o întâlnesc înainte. De atunci m-am antrenat ca instructor pentru a-mi contribui grâu de nisip în diseminarea sa și am instruit familii, educatori și școli de creșă de mai bine de cinci ani.

Am implementat metoda în mai multe școli de creșă din Spania și acum voi continua să o extind prin Mexic, care este locul în care locuiesc în prezent.

În creșele tradiționale, raportul dintre elevi și profesor este de obicei foarte mare, fiecare educator poate avea 8 bebeluși și 16 copii de la unu la doi ani. Din punctul meu de vedere câștigă cerul în fiecare zi, deoarece nu este o sarcină ușoară.

Ne putem imagina momentele când un copil plânge pentru că are un scutec umed, altul pentru că îi este foame, un alt vis ...

Plânsul se răspândește foarte ușor printre copii și stresul în clasă crește, cu semnele puteți avea un climat mult mai pașnic și mai armonios și, de asemenea, este consolidată legătura dintre profesor și copii.

Semnele sunt, de asemenea, foarte utile pentru copiii cu SEN (cerințe educaționale speciale), deoarece le oferă un alt instrument de comunicare. Știm că pictogramele sunt foarte utile, de exemplu, pentru copiii cu tulburări ale spectrului de autism, semnele pot fi de asemenea utile, cu avantajul că „le continuăm mereu”.

Cum pot mamele să înceapă cu limba semnelor acasă?

Adevărul este că poate fi mult mai simplu decât ne imaginăm dacă le încorporăm în mod natural. Putem începe prin alegerea unor cuvinte din rutinele zilnice, nu multe, cinci, de exemplu. Învățăm semnele și de fiecare dată când spunem cuvântul îl repetăm.

Ca și în achiziția limbii vorbite, procesul de învățare are două faze:

  • o prima etapă în care cel mic începe să „înțeleagă” gesturile noastre, dar nu le poate face. În acest moment este foarte important să începem întotdeauna prin raportarea semnelor la acțiune. De exemplu: vom face semnul laptelui în momentul în care urmează să-l oferim, cel al scăldatului când vom face baie, cel al dormitului dacă observăm că sunteți somnolent și ne vom culca, etc. Este foarte util să începeți cu semnele rutinelor. deoarece în acest fel ne asigurăm că va exista întotdeauna o ocazie în viața de zi cu zi pentru a le face.

  • o a doua etapă în care copilul este deja capabil să repete semnul, deoarece a ajuns deja la punctul necesar de maturitate. Le putem spune de la naștere, dar, cu siguranță, nu va fi până după vârsta de șase luni când va putea începe să le îndeplinească, fiecare copil o va face când va veni timpul său.

Pe site-ul meu web am un ebook care poate fi descărcat gratuit și este un bun ghid pentru a începe și a vedea astfel primele rezultate.

Secretul este în evidență. Fiecare copil este diferit și trebuie să ne respectăm ritmurile și mai ales să nu ne grăbim să vedem rezultate sau stres, dacă nu ne place să învățăm cu ei. Am stat aproape un an vorbind cu ei până am auzit primul lor cuvânt.

Ei bine, semnele sunt aceleași. Ar trebui să știm că, dacă părinții vor, toată lumea va învăța să semnifice, poate dura 1 lună, 3 sau 6 (va depinde foarte mult de momentul în care vom începe), dar când ne vor face primul semn, ne vom „topi” de iubire și vom pleca. Că înțeleg ce este comunicarea, învățarea va fi foarte rapidă.

Este adevărat că limbajul semnelor întârzie debutul vorbirii?

Aceasta este întrebarea care îi îngrijorează cel mai mult pe părinți și este total legitimă, deoarece dorim tot ce este mai bun pentru copiii noștri, prin urmare, nu am face niciodată nimic ce am crezut că le poate dăuna.

Este normal ca la început să fim oarecum sceptici. Am avut aceleași îndoieli pe vremea lui, dar pentru asta s-au făcut mai multe cercetări la nivel universitar în urmă cu mai bine de treizeci de ani, ceea ce a dovedit exact contrariul: Copiii care se înscriu învață să vorbească mult mai repede, iar vocabularul lor este mult mai larg.

Pentru a face un simile simplu și a clarifica orice frică, este ca și cum am crede că un bebeluș târât își pierde interesul pentru a merge pe jos. Crawling-ul vă permite să vă deplasați dintr-o parte în cealaltă pe pământ, dar va veni un moment în care veți începe să vă ridicați în picioare și veți da seama că în acest fel puteți ajunge în alte locuri și puteți ajunge la lucruri: veți avea o nouă provocare pe care o veți confrunta Cu multă motivație.

Toate sunt faze, comunicarea gestuală este un instrument excelent care servește ca punte de comunicare până la apariția vorbirii și chiar mult mai departe!

Când copilul va fi suficient de matur pentru a folosi limbajul oral, îl va face, fără îndoială. În experiența mea, profesorii fiicei mele au fost mereu surprinși de cât de bine vorbea și de cantitatea de vocabular pe care o avea pentru vârsta ei.

Este logic: atunci când învățăm semnele o facem repetând constant cuvântul, prin urmare, le expunem mult mai mult limbajului oral decât dacă nu învățăm semne.

În plus, copiii care semnificau înțeleg mai devreme actul de comunicare, astfel încât își consolidează foarte mult autonomia prin a-și putea exprima nevoile, ceea ce le conferă un interes deosebit în comunicarea cu toate instrumentele posibile, inclusiv babila și vorbirea ulterioară.

Ați putea recomanda unele activități de învățat?

Copiii învață prin joc și emoție, așa că putem „juca semnele” fie cântând melodii, spunând povești cu semnificații sau chiar folosind flash-cards cu imagini.

Dacă ne oprim să ne gândim, majoritatea cântece Sunt învățați în școlile din creșă au propriile gesturi și ne place să le imităm. Și acesta are un motiv, aceste acțiuni îi ajută pe copii să-și amintească cuvintele cântecelor, deoarece implică memoria musculară: utilizarea corpului, abilitățile psihomotorii, senzațiile și percepțiile propriu -ceptive au o mare relevanță pentru ei. Ar fi minunat dacă toate gesturile acestor cântece ar fi bazate pe limbaje de semne.

De asemenea, îmi plac foarte mult poveștile semnate, din moment ce îl fac pe copil să se implice mult mai mult, încercând să ghicească ce se va întâmpla prin gesturi, care va fi caracterul paginii următoare ... Aceștia acordă multă atenție și astfel învață foarte repede.

De obicei, folosesc „Ursul brun ursul brun, ce vezi”, (ursul brun, ce vezi?), Un clasic de Bill Martin și Eric Carle, esențial pentru familiile cu copii mici. Ilustrațiile frumoase reprezintă animale de diferite culori pe care copiii le pot ghici înainte de a întoarce pagina grație semnului. Posibilitățile de a lucra cu copiii cu această poveste sunt interminabile.

De asemenea, îmi place partea de a profita de semnele pentru a încuraja bilingvismul. S-a spus întotdeauna că copiii sunt „bureți” și le este foarte ușor să învețe totul. Dacă învățăm o limbă în primii cinci ani, vom avea capacitatea de a vorbi ca un nativ, și știm deja ce ne costă ca adulți ... Semnele sunt foarte utile deoarece copilul poate ajunge să internalizeze conceptul în gest, apoi să facă echivalența cu unul sau alt cuvânt sau să acționeze ca un traducător simultan.

În plus, faptul că bebelușii pot dezvolta o comunicare timpurie afectează în mod direct interesul lor pentru lume și, prin urmare, dorința lor de a afla mai multe despre tot ceea ce este în jurul lor și de a dezvolta inteligențe multiple, deci totul este avantajos și ar fi Minunat că toate familiile s-ar putea bucura de ele.

Continui să predau atât cursuri față în față, cât și online, iar în curând voi publica o carte pentru a ajunge la mai multe case și pentru a-mi îndeplini misiunea: „Că niciun copil din lume nu trebuie să recurgă la plâns pentru a-și exprima nevoile”.

Îi mulțumim lui Miriam pentru timpul acordat pentru a explica într-un mod atât de detaliat beneficiile limbajului semnelor cu bebelușii și cum putem începe să o facem acasă.

Fotografii | iStock, Pixabay, Comunicare cu bebelușii
Mai multe informații | Comunicarea cu bebelușii
La Bebeluși și multe altele Vorbeste in limba semnelor cu copilul (video)

Urs brun, urs brun, ce vezi? (Foto Puffin)

Astăzi în Amazon pentru 16,99 euro