Atunci când mediul favorizează, copiii se simt mai confortabili și atitudinea lor este mai puțin forțată spre învățare. În țările din nordul Europei este frecvent ca copiii să ajungă desculți când intră în clasă, la fel ca și acasă, pentru că în afară există zăpadă sau gheață și o aduc pe talpa încălțămintei.
Dar mutând acest model în alte țări, ei au descoperit că, fără încălțăminte, copiii învață mai mult și mai bine. La școala primară Findern din Derby, în Anglia rurală de nord, au lansat și această inițiativă și ei îi încurajează pe copii să poarte încălțăminte de mers acasă pentru că au performanțe mai bune.
Mai calm și relaxat
Școala are 150 de studenți, iar managerii lor se asigură că comportamentul școlarilor s-a schimbat, că le place ideea, că sunt mai calm și relaxat.
Cunoscând rezultatele unei investigații efectuate de Universitatea din Bournemouth, realizată pe parcursul unui deceniu cu zeci de mii de copii în peste 100 de școli și în 25 de țări, ceea ce relevă că beneficiile mersului desculți au un impact asupra mediului academic, unul dintre profesori a sugerat-o, iar autoritățile școlii engleze au decis să o pună în practică.
„Școlarii care urmează cursurile lor fără încălțăminte au mai multe șanse să obțină note mai bune și să se comporte mai bine decât cei care îi poartă”.Autorul acestui studiu explică faptul că 95 la sută dintre copii nu citesc acasă stând pe un scaun vertical, ci tind să caute poziții mai confortabile. A fi fără pantofi îi face să se simtă ca acasă și mai relaxat în timp ce învață.
De asemenea, ei au descoperit că copiii „fără pantofi” (fără încălțăminte) sunt mai implicați în lecțiile lor, ceea ce la rândul său duce la o performanță academică mai bună.
Chiar și unii profesori s-au alăturat pentru a purta papuci pentru a pleca acasă la clasă și pentru a se asigura că se simt mai relaxați și de asemenea performanțele copiilor s-au îmbunătățit.
