Timpurile s-au schimbat foarte mult de când eram mici, când petrecerea timpului liber se baza pe ieșirea în stradă pentru a ne juca sau în parc cu alți copii, ... și televizorul, unele console sau computerul, dar întotdeauna la ore foarte specifice.
Astăzi există ecrane peste tot, iar majoritatea băieților și fetelor se pot uita la orice moment al zilei la televizor (pentru că transmit tot timpul desene), au acces la mobilul părinților lor și chiar primesc drept cadou o tabletă pentru a reda și consuma media la cerereși, deși acest lucru poate fi pozitiv în multe aspecte, poate fi periculos în multe altele, deoarece un exces sau dezechilibru în timpul petrecut poate afecta grav dezvoltarea copilului.
Din acest motiv, Academia Americană de Pediatrie a publicat recent noi recomandări pentru tați și mame cu privire la utilizarea ecranelor și a mediilor.
Mai multe ecrane, mai puțin timp pentru alte lucruri
Ceea ce s-a văzut de ceva timp este că, în unele cazuri, consumul media este astfel afectează negativ dezvoltarea psihomotorie a copiilorde asemenea la dezvoltarea socială și emoțională. Mișcând mai puțin, jucând mai puțin, folosind mai puțin corpul, interacționând mai puțin cu alți copii și adulți și, de asemenea, vorbind mai puțin, mulți copii au acum deficiențe pe care altfel nu le-ar fi avut.
Acest lucru îi afectează atunci când vorbesc și ascultă, învață din lume și din viață și chiar la culcare, deoarece copiii care fac exerciții fizice, care pleacă afară și care își pot dezvolta creativitatea și imaginația cu jocul Odihna gratuită mai bine noaptea.
Mai simplu spus, în cazurile cele mai exagerate, există copii care cresc se potrivesc lumii în care trăiesc. De aceea, AAP face un apel la responsabilitatea părinților, pentru a acționa ca controlori și mediatori între conținut, timp și copii.
Recomandări generale ale AAP
Vă lăsăm mai jos cu rezumatul recomandărilor pe care le oferă AAP, care va fi publicat în revista pediatrie în numărul din noiembrie al acestui an 2016.
Fără ecrane înainte de 18 luni
Pentru a promova o relație sănătoasă cu mediul înconjurător și cu motivațiile intrinseci ale bebelușilor, AAP stabilește recomandarea evitați pe cât posibil expunerea bebelușilor de până la 18 luni pe ecrane. Da, acceptă sau consideră că poate exista acel contact, dacă este dat prin videochaturi.
Adică, dacă este vorba de a comunica cu familia sau cu prietenii, ei nu consideră negativ ca bebelușii de până la 18 luni să fie în fața ecranelor, pentru restul situațiilor, da.
Conținut de înaltă calitate între 18 și 24 de luni
Odată ce copiii trec an și jumătate de vârstă, se consideră că pentru acei părinți care doresc să introducă conținut digital copiilor lor (pentru că nu este necesar să facă acest lucru în realitate) recomandarea este ca conținutul este de înaltă calitate, atât în ceea ce privește conținutul, cât și jocurile, și asta este întotdeauna în compania copiilor pentru a-i ajuta să înțeleagă ce văd.
Conținut de înaltă calitate nu mai mult de o oră între 2 și 5 ani
După bariera de doi ani și până la cinci, se datorează limitează utilizarea media la o oră pe ziși conținutul trebuie să fie de înaltă calitate. Din nou, părinții trebuie să-și însoțească copiii pentru a-i ajuta să înțeleagă ceea ce văd și să-l aplice în mod sensibil în lumea din jurul lor.
De la 6 ani: echilibru și bun simț
De la vârsta de 6 ani se consideră că ceea ce trebuie căutat este echilibrul jocului cu media digitală și consumul de programe din viața de zi cu zi a copiilor. Că există limite consistente atât în timpul petrecut în fața ecranelor, cât și în tipul de conținut pe care îl folosesc, fără a afecta somnul, activitatea fizică și modul lor de comunicare cu alți copii și adulți.
În plus, este sugerat să fie alocate programe complet libere de conținut media, cum ar fi masa, cu ceva timp înainte de a merge la somn (poate afecta capacitatea de a dormi liniștit) sau în timp ce faceți alte activități (dacă pictați, desen, joc ... opriți televizorul de fundal), precum și să aveți zone fără ecran în casă, cum ar fi camerele.
Trăim în era ecranelor și nu putem spune că sunt rele în sine deoarece ele sunt o fereastră către comunicare și spre prezent și viitor, dar viața reală nu este ceea ce se întâmplă acolo, ci ceea ce se întâmplă în mediul fizic al copilului. De aceea, trebuie să promovăm faptul că, înainte de a cunoaște în profunzime ceea ce este gătit acolo, înainte de a fi absorbit de ei, să știm ce se întâmplă în lumea ta, de zi cu zi, că înveți să trăiești, să fii autonom, să au respect pentru ceilalți, abilități sociale și fizice și, pe scurt, au timp să fii copil.
