De obicei, nu observăm cum poluarea mediului ne afectează viața de zi cu zi, dar există studii care le fac și ale căror concluzii ne lasă înghețată, mai ales când vine vorba de copii, mai vulnerabili la poluare.
Un studiu realizat la Barcelona condus de cercetători de la CREAL, un centru aliat al ISGlobal, oferă noi dovezi asupra efectelor neurologice ale poluării aerului la școlari. Ei concluzionează că poluarea traficului afectează dezvoltarea cognitivă a copiilor.
Aceștia au studiat o cohortă de 2.618 elevi elementari din 39 de școli din Barcelona, cu o vârstă medie de 8,5 ani pentru a analiza efectele particulelor suspendate (PM), adică a celor care plutesc în aer, precum fumul Iar praful S-au concentrat pe acele particule cu un diametru mai mic de 2,5 microni (PM2,5), care datorită dimensiunilor mici prezintă un risc mai mare pentru sănătate.
Conform rezultatelor anchetei, publicată în Perspective privind sănătatea mediuluia fost asociată o creștere de 4 microg / m3 de PM2.5 în școli din cauza traficului din apropiere reduceri anuale de creștere de 22% în cazul memoriei de lucru și 30% în memoria de lucru mai mare. În ceea ce privește amploarea lipsei de atenție, diferențele de peste un an au ajuns la 11%.
"Prin urmare, reducerea poluării aerului din traficul din școlile primare poate avea efecte foarte benefice asupra cunoașterii", concluzionează Jordi Sunyer, co-director al CREAL și coordonator al studiului. Vom avea zone școlare fără fum în viitor?
