Există multe mame (și mulți tați) care la un moment dat spun asta nu mai pot, că sunt epuizați, că toată ziua se adună, se curăță și continuu în spatele copiilor lor pentru a se asigura că totul este la locul său și minim prezentabil.
Ei bine, nu sunt singuri ... toți suntem la fel. Cu toate acestea, o mare parte din „munca” părinților ar fi asumată de copii dacă li s-ar fi oferit posibilitatea de a face acest lucru. Este o chestiune de le da autonomie, pentru a le facilita colaborarea și a-i face să participe la „distrugerea” și „tulburările” lor.
De aceea, astăzi vă spunem acest lucru: „Lasă-le să fie autonome, pentru a crește”. Și pentru a ști când sunt pregătiți, vă părăsim o placă inspirată de Montessori pentru a ști ce sarcini pot face la fiecare vârstă.
Lasa-l sa creasca
S-ar putea să nu-l crezi (sau poate o faci), dar sunt mulți părinți cărora în consultație trebuie să le spun acest lucru: „lasă-l să crească” sau „ajută-l să crească”. Deoarece au patru sau cinci ani și nu știu să se îmbrace aproape singuri, nu beau apă mai mult decât atunci când o cer, mulți sunt încă scăldați și aproape, aproape, hrăniți.
Ce vreau sa spun? Ei bine, ei îmi spun lucruri de genul „este că este foarte atașat de mine”, „este că doarme singur, dar vine în patul meu în fiecare seară”, „este că îl văd foarte copil”, „este că cred că voi avea probleme cu scutecul "," este că abia se joacă cu alți copii ", etc., și le spun să nu se copleșească, că nu se întâmplă nimic pentru că copilul face toate astea, dar că sunt mulți copii care încă ancorat în stadiul de copilși trebuie să poată întoarce pagina.
Dar, pentru a întoarce pagina și ca părinții să nu ajungă să fie administratorii lor, trebuie să le promovăm autonomia, să facem singuri lucrurile. Nu are sens că, de exemplu, le îmbrăcăm în week-end. Lasă-i să o facă. Puteți să-i lăsați hainele la înălțimea ei și să-i puteți pune pe ea ... pentru a ajunge la hainele ei. Și dacă preferi să-i dai ceea ce vrei să poarte, dă-i-l, dar nu-l îmbrăca, lasă-l să încerce.
Nu are sens că copilul are sete și trebuie să vină să spună că vrea apă. Lăsați cuștile de plastic într-un sertar pe care îl puteți deschide, sau afară, la o înălțime în funcție de înălțimea dvs. Și dacă doriți, chiar și o sticlă mică cu apă pentru ca el să se servească singur.
La fel și cu toate. Lasă-l să vadă că o poate face. Am încercat. Lasă-l să o facă. Lasă-l să înceapă să ai grijă de viața ta, care are vârsta și capacitatea de a începe să o facă.
Nu forțați, ci permiteți să crească
Nu forțați și nu obligați copilul să facă lucruri. Nu are sens că facem toți părinții și îl obligăm brusc să facă acest lucru. El trebuie să iasă din ea, să vrea să o facă, să vrea să colaboreze, să vrea să fie încă unul, ca tine, un participant la imaginea sa, ordinea casei, curățenie, igienă ...
Așa că sugerați-vă, invitați-o să faceți sau faceți-l direct distractiv (dacă este posibil): cântați, râdeți, faceți-l să râdă în timp ce o faceți, spuneți-i povești ... deci poate fi chiar distractiv pentru tinedeși durează puțin.
Consiliul de bord inspirat de Montessori pentru a afla ce sarcini pot face la fiecare vârstă
Dar ... cum o să-l fac pe fiul meu, care a făcut cu greu nimic, să înceapă acum să facă ceea ce pune la vârsta lui? Tranquillity. Dacă aveți, de exemplu, un fiu în vârstă de 9 ani și tocmai v-ați dat seama că el nu face absolut nimic din asta și nu îl vedeți capabil, va fi pentru că nu a făcut încă mare parte din cele de mai sus.
Tabelul este progresiv și orientativ. Un copil de 9 ani poate face ceea ce spune tabelul dacă în vârstele anterioare, mai mult sau mai puțin, a avut responsabilitățile pentru care a fost pregătit. Așadar, dacă te uiți la asta și crezi că ai dori ca fiul tău să facă mai multe lucruri și, de asemenea, crezi că el îi va face motivați și implicați, pentru că tot trebuie să începi cu lucruri de vârste inferioare, pentru a ajunge în sfârșit la vârsta lui.
În mod similar, un copil poate face lucrurile care apar în tabel pentru copiii mai mari. Totul depinde de motivația, dorința și abilitatea ta. În final, cheia este să le respectăm ritmurile de învățare.
În orice caz, ele sunt totuși idei, deschide ochii părinților care cred că copiii lor sunt întotdeauna mici să facă unele lucruri, ceea ce îi poate ajuta pe toți membrii familiei: dacă mama și tata nu trebuie să facă totul, Dacă și copiii colaborează la treburile gospodărești, puteți stai mai mult timp liber pentru a petrece împreună. Și acest lucru este sigur că și copiii îl prețuiesc.
