M-am apropiat IFEMA să vezi, în Simo Education 2014la Marc Prensky vorbind despre viitorul educației și predării. Prensky este foarte accesibil, multe fotografii au fost făcute cu mulți dintre profesorii care au participat, pe lângă împărtășirea informațiilor de contact pentru a extinde conversația în afara sesiunilor la care participă. Și asta este Marc Prensky este un profesor convins că profesorii sunt cheia procesului educațional și fundamentală pentru ca copiii și tinerii din întreaga lume să poată răspunde la marile schimbări care se întâmplă în societatea noastră.
În cadrul conferinței a vorbit despre multe concepte care se aplică copiilor și adolescenților de astăzi, cum ar fi capacitatea de multitasking, socializarea, distracția, dobândirea de competențe și cunoștințe, utilizarea tehnologiei, atitudinea antreprenorială, posibilitățile creierului, inovația etc. Pentru Marc Prensky este foarte important încurajează elevii să ne surprindă, pentru a le oferi resurse, cunoștințe și autonomie pentru a face lucruri care ajută la schimbarea lumii. Pentru că, în loc să construim viitorul pentru tineri, este mai important să-și construiască propriul viitor și pentru asta trebuie încurajează-i să experimenteze.
la Prensky multe dintre rețelele sociale, cum ar fi FacebookSunt experimente uriașe din care se pot învăța lecții extraordinare. Și vedem cum funcționează o rețea de oameni conectați și cum evoluează pe întreaga planetă! Una dintre frazele care mi-au plăcut cel mai mult este că în secolul 21 nu există limitări culturale între locuitorii planetei și tehnologia ne-a permis să verificăm dacă toți tinerii se comportă în mod similar oriunde în lume
Marc este tatăl unui băiat de 9 ani, este și profesor și vorbește și călătorește în întreaga lume pentru a ști ce se întâmplă cu educația. Și nu se oprește să verifice dacă lumea se schimbă, există incertitudini și volatilitate pe lângă interogarea regulilor, de exemplu, cedăm confidențialitate în schimbul obținerii de servicii mai bune. Deși suntem foarte norocoși pentru că Avem multă tehnologie, cunoștințe și dorință de încurajare copiilor să se schimbe, să se adapteze și să aibă autonomie. Deci, Ce trebuie să facă profesorii pentru a facilita schimbarea? Pentru că ceea ce își doresc studenții este să aibă încredere în ei, să rămână conectați, să obțină ceea ce își doresc, să se bucure de ceea ce le place, să creeze cu dispozitive, să profite de educație pentru a răspunde provocărilor viitorului, oricare ar fi acestea. Copiii actuali sunt cea mai recentă generație pre-internet și este și ea prima generație care gândește la nivel global.
reclamăÎn opinia lui Marc Prensky, profesorii trebuie să:
- pregătește elevii pentru răspundeți provocărilor a lumii noi
- efectua proiecte și stimularea învățării pentru ca studenții să facă lucruri care ajută la îmbunătățirea lumii
- pregătește-i pe studenți să obțină și un grad care să-i ajute să aibă Curriculum cu locuri de muncă reale, experiențe de succes, participând la proiecte și la realizare lucruri care funcționează și îmbunătățirea situației actuale
- pune accent pe copii gândi, creează și gestionează relațiile într-un mod eficient
- profită de tehnologie pentru a realiza proiecte, lucrări, locuri de muncă și a experimenta cu ea. Și dacă părinții spun că nu experimentează cu copiii lor, va trebui să învățăm să gestionăm aceste rezistențe, deoarece schimbarea este de neoprit
- dezvolta atitudini la copii deoarece cunoștințele pot fi oferite de mașini
- dezvolta competențe la copii, deși utilajele vor fi cele care o fac prin repetare și antrenament
- lucrează coaching-ul, adaptarea și accelerarea schimbării la elevi
- ofertă autonomie elevilor
- respect studenților ca oameni și au credința că își pot crea lumea nouă. Lumea în care am întâlnit părinți sau bunici nu se va mai întoarce
- nu subestimați ce pot face copiii
- dezvolta la elevi gândire critică, favorizează relațiile, dezvoltă empatia și totul în mod eficient
Poate că ideile lui Marc Prensky ar putea surprinde părinții și profesorii cititorii lui Peques and More. În opinia mea, cred că ceea ce spune este adevărat și este necesar să schimbăm și să promovăm noi moduri de a face. Părinții au foarte multă responsabilitate, deoarece trebuie să exersăm și acasă, de exemplu, iar profesorii trebuie să deschidă ușile clasei, să ascultăm elevii, să exersăm și să vorbim cu colegii lor, să vedem povești de succes în alte școli și să încurajăm elevii să lucreze, să facă și să experimenteze. Și cu siguranță copiii ne vor surprinde cu propunerile și cu noile lor modalități de a face.
