Decretul regal care tocmai a fost publicat în BOE modifică subiectul Educație pentru cetățenie din anul școlar 2012 și ulterior. Este o modificare a Legii publicate în 2006. Mă voi referi în mod specific la învățământul primar, deși modificarea pentru învățământul secundar este menționată și în BOE.
Și asta este în Educația primară, spune BOE, copiii sunt în măsură să înceapă participarea democratică activă în centrul de învățământ și în comunitatea lor și să abordeze studiul explicit al Constituției spaniole și al drepturilor omului și al caracterului său universal. La această vârstă, de asemenea, ei sunt capabili să reflecte asupra apartenenței lor la o națiune, o regiune, o municipalitate și un cartier, în timp ce fac parte dintr-o societate globală.
BOE continuă să spună că abordările metodologice trebuie, prin urmare, să promoveze dorința de cunoaștere, cunoașterea normelor juridice și a reglementărilor de coexistență a școlilor, funcționarea corespunzătoare a instituțiilor politice constituționale, necesitatea etica în direcția afacerilor publice și spiritul de auto-perfecționare și perfecționare a societății.
subiectul este format din trei blocuri care includ:
Blocul 1. Relațiile individuale și interpersonale și sociale.
- Autonomie, voință, respect de sine și responsabilitate.
- Demnitatea umană Drepturile omului și drepturile copilului. Relațiile dintre drepturi și îndatoriri. Universalitatea drepturilor omului.
- Nediscriminare bazată pe naștere, rasă, sex, religie, opinie sau orice altă condiție sau circumstanță personală sau socială.
- Drepturile egale ale bărbaților și femeilor în toate domeniile, în special în familie și în lumea muncii și sociale, promovând corespondența dintre femei și bărbați. Învață să împărtășești temele casnice și îngrijirea familiei
- Recunoașterea altora ca bază a coexistenței. Prietenie.
- Obiceiuri de viață sănătoase legate în principal de alimentație, activitate fizică și sport.
Bloc 2. Viața în comunitate.
- Valori civice în societatea democratică.
- Coexistența în familie, școală, cartier și localitate.
- Dreptul și datoria de a participa. Diferitele canale de participare.
- Pluralismul în societatea democratică. Identificarea situațiilor de marginalizare, inegalitate, discriminare și nedreptate socială.
- Importanța inițiativei private în viața economică și socială.
Blocul 3. Trăiește în societate
- Coexistența socială. Nevoie ca regulile să trăiască împreună. Principiile coexistenței în Constituția spaniolă.
- Drepturile și îndatoririle din Constituție.
- Servicii publice și bunuri comune. Contribuția cetățenilor prin impozite.
- Obiceiuri civice: spații publice și mediu. Protecția civilă și colaborarea cetățenilor în fața dezastrelor. Securitatea integrală a cetățeanului.
- Respectarea reglementărilor privind mobilitatea rutieră. Identificarea cauzelor și a grupurilor de risc în accidentele de circulație (pietoni, călători, bicicliști etc.).
Trecând în revistă multe știri și articole despre modificare, am găsit acest articol de Jesús Encinar, șeful Idealista, în care a identificat binele și răul subiectului Educație pentru cetățenie (are comentarii închise). În ea, Iisus s-a plâns și am copiat: „secțiunea dedicată explicării aspectelor economiei, globalizării și competitivității. Textul nu poate fi mai fals și mincinos, asumând drept prejudecăți adevăruri fără a se baza pe datele reale și exprimarea unui punct opinie unionistă, antiglobalizare și anti-companie Pare o glumă pentru cât de neinformată este îngrijorător să crezi că o generație de copii poate fi adoctrinată de la școală în idei care supun aversiunii la inițiativa privată, companii, economisitori și investiții ".
Deci cred că trebuie să ne felicităm pentru că acest bloc a fost inclus în învățământul primar:
Importanța inițiativei private în viața economică și socială.
și mai ales în liceu dezvoltarea ulterioară a ideii în următoarele puncte:
- Dimensiunea economică a societății umane. Libertatea politică și libertatea economică. Rolul inițiativei economice private în generarea de avere și în promovarea antreprenoriatului. ONG-uri și societatea civilă.
- Consum rațional și responsabil. Recunoașterea drepturilor și îndatoririlor consumatorilor
Deși rămân multe de făcut și o schimbare a formei de acțiune care a determinat comunitățile autonome să aibă peste 50% șomaj în rândul tinerilor este urgentă, nu am nicio îndoială că această reformă, fiind necesară, a fost deja marcată ca o reformă Politica.
