Înainte de a intra pentru a descrie unele dintre cele mai frecvente cauze ale deficienței de auz și a vedea ce tipuri există, vom vedea ceva la fel de important ca dezvoltarea auzului la copil.
Deja înainte de naștere, sistemul auditiv al bebelușului este capabil să răspundă zgomotelor pe care le aude, atât în interiorul pântecelui mamei (de exemplu, bătăile inimii mamei), cât și la cele externe produse de vocea mamei sau a altora. sunete diferite (cum ar fi muzica.)
După cum vedeți, Auzul la om începe în perioada gestațională. În acest fel, cohleea (care este o structură în formă de tub în formă de spirală care este localizată în partea cea mai interioară a urechii) funcționează la fel ca cea a unui adult din săptămâna a douăzecea de gestație. În plus, de-a lungul celui de-al treilea trimestru, fătul este capabil să-și atașeze capul pe pelvisul mamei, permițându-i să-și recunoască vocea.
Nou-născuții vor recunoaște astfel vocea mamei lor, putând să o diferențieze rapid de cea a tatălui. Ulterior, în întreaga copilărie, sistemul nervos se va maturiza și va permite căile nervoase și centrele care vor emite procesele auditive, devenind treptat specializate.
Această specializare va conduce bebelușul să primească undele sonore din mediu prin urechea exterioară și urechea medie, ei pot transforma acești stimuli auditivi în urechea internă, transformând vibrația mecanică primită într-un semnal bioelectric care va ajunge, de obicei, în zone specializate din emisfera cerebrală stângă, pentru prelucrare prin nervii auditivi.
Pentru majoritatea copiilor, auzul, precum și emisfera și limbajul, mențin o relație care permite integrarea proceselor de percepție și simbolizare. După cum știm, creierul este împărțit în două jumătăți sau emisfere: stânga și dreapta și fiecare dintre ele prezintă anumite caracteristici.
Emisfera stângă este responsabilă pentru înțelegerea și producerea vorbirii, în timp ce emisfera dreaptă este responsabilă pentru așa-numiții parametri suprasegmentali ai vorbirii (cum ar fi tonul, melodia, accentul sau majoritatea stimulilor auditivi).
Prin urmare, urechea dreaptă are avantaje față de urechea stângă în ceea ce privește stimuli legați de înțelegerea și producerea vorbirii, în timp ce urechea stângă depășește dreapta în aspecte melodice, nuanță ...
În general, când există un anumit tip de deficiență de auz, pe lângă scăderea recepției intensității sunetului, există alte efecte care modifică aspectele auditive cum ar fi recepția clopotului, tonul, locația spațială a sunetului sau chiar componentele vorbirii.
Copiii cu deficiențe de auz manifestă adesea dificultăți în dezvoltarea și gestionarea limbajului și vorbirii, precum și în clasificarea conceptelor, accesarea proceselor de învățare, pentru înțelegerea și utilizarea aspectelor abstracte, gestionarea limbajului scris (atât citirea cât și scris) sau pentru mecanisme de memorie.
În general, atunci când există probleme la nivel auditiv, există dificultăți pentru dezvoltarea abilităților cognitive, ca urmare a restricțiilor cauzate de o limitare senzorială (în acest caz, a urechii).
Acest lucru este important, deoarece, de la o vârstă fragedă, copiii care au probleme de auz pot avea o capacitate limitată de a înțelege lumea din jurul lor și de a-și dezvolta abilitățile, în special cele legate de limbă și relațiile sociale.
După cum vedeți, el dezvoltarea auzului la copil Este un aspect foarte important, deoarece depinde de modul în care evoluați, este posibil să aveți mai multe sau mai puține dificultăți în funcție de ce aspecte din viața dvs. de zi cu zi.
