Etapele învățării categoriilor sexuale

Cu câteva zile în urmă v-am spus că fetele pot fi ca Beckham, indiferent cât de mult mediul, societatea, noi înșine de multe ori fără să ne dăm seama, ne insuflăm contrariul. Învățarea rolurilor sexuale, mai mult sau mai puțin stereotip, trece prin diferite faze.

Williams JE, Bennet SM și Best DL au scris un articol intitulat „Conștientizarea și exprimarea stereotipurilor sexuale la copiii mici”, în revista „Dezvoltarea psihologiei” (1975) .

Acolo ei indică șase aspecte importante legate de învățarea categoriilor sexuale, pe care unii au numit-o etape:

  • Învață să identifici sexul oamenilor.
  • Învață să îți identifici propriul sex și constanța de gen.
  • Identitatea rolului de gen.
  • Aflați diferențele caracteristice în comportamentul taților și mamelor.
  • Aflați ce jocuri și ce comportamente sunt legate de fiecare sex.
  • Dobândiți credințe despre ce caracteristici ale personalității disting bărbații și femeile.

După cum vedem, primii pași sunt legați de sex și identitate, iar următorii sunt mai degrabă stereotipuri sau credințe asociate cu fiecare sex.

Dezvoltarea diferitelor etape are loc într-un context socio-economic, cultural și politic care determină cu putere diferențele observate în stereotipurile sociale legate de sexul masculin sau feminin.

acestea aspecte legate de categoriile bărbat-femeie ele vor influența percepția pe care persoana o are despre ceilalți, precum și în imaginea pe care o are despre sine, adică în identitatea sa de gen.

Aceasta înseamnă că apartenența la una sau alta categorie sexuală va determina realități sociale diferite (în interacțiunea cu alte persoane), precum și diferențe în identitatea indivizilor.

Consecințele acestei diferențieri pot fi găsite în diferitele comportamente și alegeri pe care individul le va face de-a lungul vieții sale, deși granițele sunt estompate (sau nu atât?) Și amestecând rolurile din ultimii ani în anumite societăți: studii, muncă, activități de agrement ... sunt pentru băieți și fete, bărbați și femei, pentru oameni, pe scurt.

Cert este că societatea noastră perpetuează roluri / stereotipuri și în etapele învățării categoriilor sexuale Așa o confirmă.

Este clar că bărbații și femeile sunt diferite, în ceea ce suntem, și asta este bine. Dar dacă suntem egali în atâtea lucruri, de ce să menținem diferențierea, adesea asociată cu discriminarea? Cred că contribuția la creșterea copiilor noștri fără stereotipuri este pozitivă și necesară.