Am vorbit despre diferențele dintre părinții respectuoși, respectuos cu copilul, dar și cu mediul și unul dintre adversarii săi, educație capricioasă, care într-adevăr nu arată respect pentru nevoile copilului, deoarece copilul trebuie să învețe respect pentru ceilalți cu un exemplu și un ghid sigur și de încredere, iubitor, desigur, empatic, dar și sigur.
Atunci, educarea este modul în care părinții ne pregătesc copilul pentru a fi o persoană completă, că se respectă și se iubește pe sine însuși, dar poate fi, de asemenea, capabil să-i înțeleagă pe ceilalți, să-și lase spațiul, drepturile lor și să îi recunoască drept egali.
Respectul, așa cum am mai spus, nu este unidirecțional, respectul este ceva care înglobează copilul și mediul său.
Părinții trebuie să se apere, desigur, drepturile fiului nostru de a fi tratate cu respect Asta merită fiecare ființă umană. El nu are drepturi mai mici pentru a fi copil și nimeni nu îl poate agresa fizic, verbal sau emoțional. Dar nici nu-i putem permite să o facă.
Drepturile altora
Trebuie să-l conducem, să-l educăm în emoțional, să-i oferim îndrumări, formule pentru a-i recunoaște sentimentele negative și a-i canaliza agresivitatea, dar nu-l lăsa să creadă că este mai presus de alții. Dacă facem asta, nu îl respectăm cu adevărat pe copil, deoarece copilul trebuie să crească respectând și pe ceilalți și înțelegând că acesta are dreptul de a cere drepturile sale ca și ceilalți să fie recunoscute.
A fi respectuos nu înseamnă a fi iertător
Părinții îngăduitori, care nu-și învață copilul să-și conducă dorințele nedorite sau emoțiile lor negative, nu îi fac niciun favor, chiar dacă o fac cu cele mai bune intenții sau sunt mutați de propriile traume pentru o copilărie nefericită. A fi respectuos nu înseamnă a fi iertător.
Mai mult decât atât, acești părinți se întâmplă adesea ca copiii lor, contrar a ceea ce se așteptau, să nu îi respecte, să nu aibă încredere în ei, să nu îi creadă atunci când le vorbesc. Realitatea este că dacă nu dăm o conținere coerentă, copilul nu ne va vedea ca un model sau o figură care le oferă securitate.
Autoritate
Autoritatea, acel cuvânt de care atât de mulți se tem și că alții zboară ca un steag înainte de lipsa controlului tinereții, este ceva foarte important pentru creșterea emoțională a oamenilor. Autoritatea nu este luată în considerare, nu a fost câștigată prin a-i căuta un copil sau a-l susține material.
Nu, a fi părinți nu ne dă autoritate, dar autoritatea este necesară. Ideea este să înțelegem că autoritatea noastră ca părinți nu este ceva ce ne este dat după înscrierea unui copil, autoritatea este ceva moral, intangibil, care este construit cu respectul pentru adevărata nevoie naturală a copilului și, de asemenea, pentru ceilalți și pentru noi înșine.
Un exemplu
Să dăm un exemplu. Exemplele sunt foarte bune pentru înțelegerea studiilor de caz.. Să ne gândim la părinți respectuosi cu copiii lor. Ei, spun ei, cred că trebuie să aibă grijă de mâncarea copiilor lor și nu le oferă mâncare nesănătoasă. Fără zahăr, fără chifle industriale, fără bunătăți, fără înghețată și chiar au foarte multă prevenție împotriva alimentelor care nu sunt cultivate organic. Până acum, totul este respectabil. Aș spune aproape de invidiat, pentru că, fără îndoială, trebuie să avem grijă de sănătatea fizică a copiilor noștri și să avem grijă ca aceștia să aibă cea mai sănătoasă dietă posibilă.
Dar, dacă copilul trăiește într-un mediu în care aceste alimente sunt obișnuite și profund dorite, până în punctul de a pierde controlul emoțional dacă i se interzice să le ia, vom fi ajuns la un conflict.
Un copil poate înțelege nevoia unei alimentații sănătoase încă de la o vârstă fragedă, dar nu putem exercita un control absolut asupra acestui fapt, deoarece ajunge să fie contraproductiv.
Depinde, desigur, de copil și de părinți, dar atunci când există o emoție intensă și nerezolvată față de astfel de alimente interzise în casa ta, ar trebui să ne regândim dacă propria noastră ideologie ar putea priva copilul de o experiență necesară, experiența realitate.
În plus, dacă, mai presus de o mulțumire, oferim sau distragem copilul cu un alt capriciu de natură materială sau afectivă, cumpărându-l într-un anumit sens, nu vom fi atenți la nevoia pe care copilul o exprimă odată cu tantarul său sau realitatea unei educații inserate în societatea în care trăim. Ar trebui să cedăm și să-l lăsăm să mănânce lucruri „interzise”? Acest lucru ar trebui să fie decis de fiecare familie, dar lăsându-l pe copil să învețe că ceilalți merită respect dacă nu se gândesc ca părinții lor.
Poate că cel mai important lucru nu este bagheta, ci atitudinea părinților pentru care aleg, indiferent din motive, să le ofere copiilor lor mâncare sau experiențe pe care le consideră nedorite.
Dăm respect învățând că îl respectăm, nu doar respectându-l pe copil
Respect. Respect. Respectul este cheia. Dacă părinții transmit o obsesie excesivă pentru această problemă ideologică sau o altă problemă, bătându-i pe cei care consideră diferit ca fiind inferiori sau dedică comentarii derogatorii, toată educația respectuoasă se destramă. Acordăm o educație respectuoasă învățând pe care o respectăm, nu numai respectând copilul.
Desigur, îl vom respecta pe copil ca persoană, nu vom folosi agresivitatea sau amenințarea ca elemente educaționale, dar vom învăța, de asemenea, că respectul este ceva pe care toată lumea din jurul nostru îl merită, cu diferența clară și accentuată între un alt mod de gândire este respectabil Dar violența nu este respectabilă. Dincolo de asta, trebuie să respecți diferența.
Și este faptul că respectul este ceva care transcende copilul, fără a-și diminua astfel dreptul de a fi respectat. Respectul este față de cei care gândesc diferit de noi. Dacă nu îi respectăm pe ceilalți, mesajul pe care îl vom transmite copilului nostru nu este că respectul este ceva meritat, ci doar că el sau părinții lui merită acest lucru.
Și cum exemplul este ceea ce copiii asimilează mai mult decât orice discuție sau dizarmonie, vor înțelege că părinții lor nu sunt modele în ceea ce este respect și ar putea să se îndrepte către alții care caută acele modele coerente care să crească cu norme comportamentale inteligibile. . Celălalt nu este respect, este educație capricioasăși nu trebuie confundat cu educarea cu respect și respect.
