în Bebelușii și multe altele Am discutat în mai multe rânduri și vom continua să facem acest lucru, despre importanța creării unei legături emoționale solide cu bebelușii de când se nasc, implicându-se în creșterea bebelușilor, cunoașterea proceselor lor, respectarea ritmurilor lor și petrecerea mult timp cu ei pentru a-i întâmpina. , permiteți-le să ne cunoască și să creeze o relație de afecțiune, astfel încât educația să fie ceva plăcut de făcut și că timpul cu copiii noștri să fie util pentru ei și pentru noi, astfel încât să se simtă iubiți (și dacă se simt iubiți se simt auziți și important pentru noi și, prin urmare, respectul lor de sine este ridicat) și astfel încât să ne simțim împliniți ca părinți și ca oameni.
Când acest lucru nu se întâmplă, când această legătură nu este creată, copiii par să vorbească supărați și în curând se deranjează. Sau spus într-un mod mai puțin crud, reconcilierea dintre muncă și familie devine foarte complicată, deoarece dorințele părinților pot fi aproape în confruntare cu responsabilitățile lor ca părinți și educatori.
Un exemplu în acest sens este ceea ce s-a întâmplat în urmă cu câteva zile, în care CEAPA (Confederația Spaniolă a Asociațiilor Părinților Studenților), care în teorie reprezintă toți părinții care fac parte din AMPA-ul școlii copiilor noștri, a solicitat ca școlile să rămână deschise 12 ore pe zi, șapte zile pe săptămână, unsprezece luni pe an, adică de luni până duminică, douăsprezece ore pe zi, pentru ca părinții să poată concilia viața de muncă cu familia.
În acest moment, se întreabă ce au înțeles părinții la dracu prin conciliere de muncă și familie, din moment ce eu numesc această conciliere în muncă, ei bine, uscat, deoarece cuvântul familie nu intră într-o situație în care copiii apar doar acasă să se scalde, să ia cina și să meargă la culcare, zi de zi.
Alte cereri
Pe lângă cele spuse, CEAPA a mai solicitat ca orele să înceapă în fiecare an în prima săptămână a lunii septembrie și să se încheie în ultima iunie, ca ziua școlară continuă să nu mai aibă loc în școlile în care este organizată (în care grupează toate orele de școală dimineața, începând mai devreme și se termină mai târziu), stabilirea permiselor de muncă pentru părinți să participe la ședințele școlare și crearea unui număr mai mare de locuri în educația timpurie.
Reconciliați lucrările
Ei spun că aceste măsuri vizează concilierea muncii cu familia: „I-ar ajuta pe părinți să aibă grijă de afacerile lor. Ar însemna o reconciliere reală a vieții de familie cu profesionistul ”, explică Manoli Ocaña, membru al consiliului de administrație al Asociației din Insulele Baleare.
Cu toate acestea, așa cum am menționat mai sus, măsurile vizează modificarea calendarelor școlare în diferite puncte, ceea ce ar permite părinților să lucreze în liniște, chiar să aibă o afacere și să elimine multe dureri de cap legate de program. dintre copii
Lasă-i pe alții să-i educe
Toate beneficiile pentru părinții muncitori (și pentru angajatori, care și-ar freca mâinile) ar fi obținute cu prețul copiilor fiind închiși, aproape literal, în școală. Acest lucru ar face ca educația să cadă în mâinile școlii aproape exclusiv.
Dacă ținem cont de faptul că, cu programele actuale, există mulți părinți care deja atribuie responsabilitatea educațională cadrelor didactice, este mai bine să nu ne imaginăm ce s-ar întâmpla dacă copiii ar fi școală douăsprezece ore pe zi, șapte zile pe săptămână.
Ar îmbunătăți rezultatele academice?
Într-o altă declarație, doamna Ocaña comentează că aceste inițiative "Nu numai că ar ajuta concilierea, dar ar crește nivelul academic scăzut, (As) copiii se adaptează să nu facă nimic pentru un timp excesiv ”.
Că procentul eșecului școlar în Spania este foarte mare este un lucru pe care îl știm cu toții și este evident. Eșecul școlar are legătură cu numărul de ore petrecute de copii la școală, nr. Într-o țară precum Spania, unde lucrăm mai multe ore decât majoritatea țărilor europene pentru a produce mult mai puțin, Este absurd să ne gândim că oferirea mai multor ore de predare copiilor va obține rezultate mai bune.
Din fericire, puțini părinți susțin aceste măsuri
Dacă știrea ar fi fost scrisă la sfârșitul lui decembrie, aș fi fost calmă gândindu-mă că este una inocentă, totuși suntem în septembrie și nu văd niciun motiv să scriu o astfel de poveste cu umor, așa că trebuie să cred că este adevărat
Sunt (oarecum) calm, pentru că din fericire puțini părinți susțin această măsură. Un sondaj realizat în ziarul ABC în acest sens arată că 90,6% dintre respondenți nu doresc să se deschidă școlile duminică, în timp ce restul de 9,4% consideră că ar trebui să se facă. În acest sondaj nu se spune nimic despre 12 ore pe zi, dar vreau să cred că nici nu ar fi o măsură foarte acceptată.
Cu toate acestea ...
Dacă acest lucru nu ar fi adevărat, dacă majoritatea părinților au votat „Da” la orele școlare de 12 ore, am participa la o situație ciudată în care Părinții, în loc să se străduiască să obțină programe mai bune și să termine cu o zi înainte să fie cu familiile lor, ar sprijini să petreacă câteva ore cu copiii lor, cu tot ceea ce este de obicei implicit: lipsa de contact, lipsa de comunicare, lipsa de înțelegere, lipsa de complicitate și lipsa de stimă de sine a copiilor, petrecând puțin timp cu părinții și simțindu-se, probabil, neimportanți pentru ei.
Societatea de astăzi este excesiv de superficială și consumistă din cauza deficiențelor, nesiguranțelor și complexelor pe care le tragem. Dacă în loc să rezolvăm acest lucru oferindu-le copiilor noștri iubire necondiționată sub formă de timp, contact și educație, le oferim acele momente statului, care iubirea le va oferi foarte puțin, vom repeta aceleași greșeli care au fost făcute cu noi și vom încuraja ca totul să rămână la fel sau chiar mai rău, pentru că noi suntem părinții, care solicităm aceste măsuri.
Fotografii | Pdam2, Amsterdamize, Steve Polyak pe Flickr
La Bebeluși și multe altele Mercadona și concilierea dintre muncă și familie, Cele 10 porunci pentru reconcilierea muncă-familie, UNICEF solicită o mai mare reconciliere familială, Planul aprobat Educa 3, pentru a împăca ce?
