Într-un sondaj școlar, elevii au fost întrebați ce credeau că profesorii lor ar putea face mai bine, la care Ava Morrison-Bell, o fetiță de 11 ani din Glasgow, a dat un răspuns pe care profesorii ei, cu siguranță, nu îl așteptau.
Tatăl fetei, scriitorul Gavin Bell, cunoscut și sub numele de Mason Cross, a postat fotografia răspunsului pe contul său de Twitter în care Ava notează că pedepsele colective pe care școala le menționează la pedepsirea întregii clase sunt considerate „crime de război” prin Convenția de la Geneva.
S-a dus rapid la viral din cauza cât de ingenios și contondent a fost. "Fiica mea a dat acest răspuns la școala ei. Nu sunt sigur dacă ar trebui să o mustrez sau să-i cumpăr înghețată", a scris Bell.
„Nu folosiți pedeapsa colectivă pentru că nu sunt corecte cu oamenii care nu au făcut nimic și în conformitate cu Convenția de la Geneva din 1949 sunt considerate crime de război”, a fost răspunsul brutal al fetei.Fiica mea a trimis de fapt acest feedback la școală. Nu sunt sigur dacă ar trebui să o pun la sol sau să-i cumpăr înghețată ... pic.twitter.com/4v8Gjb9riv
- Mason Cross (@MasonCrossBooks) 25 mai 2017
Fata are absolut dreptate. Conform tratatelor internaționale semnate în Convenția de la Geneva, în 1949, stabilite de biroul Înaltului Comisariat al Națiunilor Unite pentru Apărarea Drepturilor Omului (partea 2, articolul 4, 2b), tortură, sclavie, acte teroriste și pedepse colectiv (impune pedeapsă unui grup întreg pentru o infracțiune comisă de un membru) ele sunt considerate crime de război.
Reacțiile de admirație față de răspunsul copilului au fost masive (există și cei care au pus sub semnul întrebării veridicitatea răspunsului), deși scriitorul a explicat într-un alt tweet că a vrut să lămurească că fiica sa îl consideră pe profesorul ei ca fiind minunat și a vrut doar să critice sistemul de dreptate educațională. Ulterior, a publicat această fotografie în care fata apare nu cu una, ci cu două înghețate ca premiu, împreună cu mesajul: „Oamenii au vorbit”.
Oamenii au vorbit. pic.twitter.com/lW2n3sd7Nq
- Mason Cross (@MasonCrossBooks) 25 mai 2017
Pedepse pentru întreaga clasă, abuz de putere
Răspunsul fetei m-a făcut să reflectez asupra pedepselor care sunt încă impuse în școli. O practică care se desfășoară de ani buni fără ca cineva să fie atât de contondent să le raporteze Cum această fată a fost cu răspunsul ei.
Pedepsele colective sunt cele impuse întregii clase atunci când este imposibil de identificat persoana responsabilă pentru o „infracțiune”. De la părăsirea lor fără loc liber sau după ore, la curățarea clasei în rândul tuturor. Nu este acest lucru un abuz de putere? Unde este prezumția de nevinovăție a copiilor, un drept fundamental al oamenilor?
Majoritatea este pedepsită pentru faptul că unul sau câțiva s-au săvârșit. Dată fiind imposibilitatea identificării „vinovatului”, se caută soluția ușoară. Dar nu este problema celorlalți copii, ci a profesorului sau în cele din urmă a școlii să definească o strategie pentru aceste situații, deoarece este nedrept că „plătesc doar pentru păcătoși”. Se crede că, din cauza solidarității față de însoțitorii săi, persoana responsabilă va da fața sau un partener îl va acuza, dar când nu se întâmplă nici unul, nici celălalt, toată lumea plătește.
Vina copilului care a făcut ceva greșit se diluează în vinovăția colectivă, care, de asemenea, nu este educativ pentru responsabil, care nu își va corecta acțiunea. Pe de altă parte, poate promova răzbunarea față de vinovatul altor copii care au fost pedepsiți pe nedrept.
În epoca în care trăim, cred că dacă vrem să educăm copiii în democrație și libertate, aceasta este Este o practică care trebuie eradicată din sălile de clasă, cum ar fi colțul sau scaunul de gândire (care sper să nu continue în clasă). Dacă dorim ca copiii să învețe să fie responsabili pentru acțiunile lor, să sprijine și să modifice cu adevărat comportamentele incorecte, pedepsele de acum zeci de ani nu sunt soluția. Ce crezi?
