Nouă din zece adolescenți între 14 și 16 ani au profil social media

Ieri am prezentat datele studiului „Tic și influența sa asupra socializării adolescenților”, realizat de Fad, Google și BBVA în cadrul „Proiectului conectat”, pentru analizați utilizarea adolescenților în noile tehnologii.

Cercetarea, care a fost realizată cu 1.624 de studenți între 14 și 16 ani, a oferit date importante, cum ar fi utilizarea intensivă și obișnuită pe care adolescenții o fac din telefoanele mobile, importanța deschiderii propriului profil în rețelele sociale și nevoie de un o mai mare implicare și educare de către părinți și profesori.

Opt adolescenți din zece utilizează intensiv mobilul

Potrivit studiului, aproape 84% dintre adolescenții spanioli recunosc că fac asta utilizarea mobilă în mod regulat și intensiv. Dintre aceștia, mai mult de 75% afirmă că o privesc în mod constant, iar 15% recunosc că o fac chiar și atunci când sunt în clasă.

În Bebeluși și mai mulți Hooked pe mobil: cum să știu dacă fiul meu adolescent este dependent de noile tehnologii

Printre utilizările care oferă acestui dispozitiv electronic se evidențiază mai presus de toate:

  • Ascultă muzică

  • Căutați pe internet informații pentru a documenta munca școlară, dar și pentru a vă distra

  • Relația cu alte persoane prin rețele sociale și bloguri

  • Participa la jocuri online

Fiecare rețea socială este folosită cu un scop

Printre diferitele utilizări pe care adolescenții le fac pe internet, internetul gestionarea rețelelor sociale și crearea unui profil propriu; ceva care are nouă din zece copii între 14 și 16 ani.

Pentru adolescenți, rețelele sociale sunt esențiale pentru a se prezenta în fața altora și pentru a le face să se simtă în siguranță în cadrul grupului. În plus, consideră că fiecare rețea socială are un scop diferit.

În acest fel, Instagram ar fi folosit pentru a publica fotografii și a fi văzut, YouTube pentru a consuma conținut și pentru a se simți fan, Twitter pentru a urmări publicațiile idolilor lor, Facebook ca platformă de jocuri și pentru a contacta prietenii îndepărtați și WhatsApp pentru comunicarea zilnică cu prietenii. și familie

În Bebeluși și multe altele Fiul meu vrea să fie youtuber: șapte sfaturi de care trebuie să ții cont înainte de a crea un profil YouTube

În ciuda beneficiilor rețelelor de socializare, adolescenții sunt de asemenea conștienți de limitările lor și de aspectele negative, cum ar fi nesiguranța care îi determină să se expună și să nu primească răspuns, primiți-l, dar acest lucru nu este așteptat sau chiar primiți mesaje de respingere.

În plus, consideră că imaginile oferite de rețelele sociale nu prea au legătură cu realitatea oamenilor, iar 84,5% dintre adolescenți cred că oamenii se află mai mult pe internet decât în ​​comunicarea față în față.

Educația este esențială, iar părinții și profesorii au multe de contribuit

Unul dintre punctele culminante ale studiului este percepția pe care adolescenții o au despre puține informații legate de buna utilizare a TIC, pe care le primesc atât de la părinți, cât și de la profesori.

În acest sens, trebuie menționat că, deși există tot mai multe școli care încurajează utilizarea noilor tehnologii de comunicare, elevii consideră că Se vorbește puțin despre cybersecuritate și gândire critică.

La bebeluși și mai mult Pentru a fi în siguranță: Decalogul utilizării bune a tehnologiilor informației și comunicațiilor

Deci, și așa cum se poate observa în graficul de studiu, părinții și profesorii pe care îi suspendăm Când vine vorba de a le explica adolescenților noștri de ce unele pagini sunt mai sigure decât altele, să sugereze cum pot îmbunătăți securitatea atunci când navighează pe internet sau să fie interesat de ceea ce fac atunci când sunt pe Internet.

Nu există nici o îndoială că TIC-urile transformă lumeași că există deja o întreagă generație născută sub această influență importantă. Utilizarea sa implică avantaje și posibilități nemaipomenite, dar oferă și importante provocări și provocări pe care părinții și profesorii ar trebui să știe să le înfrunte.

Deoarece copiii noștri nu se nasc știind, iar alfabetizarea mediatică ar trebui să fie una dintre priorități, atât acasă, cât și în clasă.

Fotografii | iStock