Copiii care se deghizează în supereroi în timp ce îndeplinesc o sarcină, se concentrează mai mult și muncesc mai bine, potrivit unui studiu

Micuțului tău îi place să se îmbrace și să poarte costumul oriunde ar merge? Ei bine, potrivit unui studiu publicat în revista Quartz, Copiii care se deghizează în supereroi sau orice alt personaj fictiv sunt mai susceptibili să se concentreze pe o sarcină mult timp și să muncească mai mult decât ceilalți copii.

Acestea sunt concluziile la care a ajuns echipa de cercetători nord-americani de la Universitatea din Minnesota, după ce au studiat comportamentul unui grup de copii între patru și șase ani. Vă spunem în ce a constat experimentul curios.

În ce a constat experimentul?

Un grup de 180 de copii cu vârste cuprinse între patru și șase ani s-au întâlnit și li s-a atribuit o sarcină destul de plictisitoare pe calculator, cerându-i să lucreze la ea timp de zece minute.

Ca alternativă, li s-a oferit să părăsească computerul și să joace un joc iPad plasat strategic în sala de testare, deși au fost subliniați că munca lor a fost foarte importantă și încercați să vă concentrați asupra lui.

Înainte de a începe temele, fiecare copil participant a fost plasat într-unul din cele trei grupuri de control:

  • Copiilor din grupa 1 li s-a cerut să lucreze la temele lor concentrându-se pe deplin și să se întrebe continuu "Lucrez din greu?"

  • Copiilor din grupa 2 li s-a cerut același lucru, dar identificarea cu o persoană imaginară Au sunat-o pe Hannah și au fost invitați să pună întrebarea: „Lucrează Hannah din greu?”

  • Copiii din grupa 3 au fost solicitați deghizează personajul fictiv pe care l-au ales și că ei chiar au crezut că am muncit din greu. Copiii îmbrăcați în Spiderman, Batman, Dora Explorer sau Hulk, printre alții. Li s-a cerut să se identifice cu personajul lor și să se întrebe: "Batman lucrează din greu?"

Timp de zece minute, copiii aveau libertate deplină să se deplaseze între „munca lor” (sarcina atribuită pe computer) sau iPad și la fiecare minut au fost reamintite printr-un vorbitor să pună întrebarea atribuită grupului lor. În plus, li s-a reamintit constant că „munca lor” era foarte importantă și utilă și că trebuiau să muncească din greu pe ea cât mai mult timp.

Care au fost rezultatele?

Așa cum era de așteptat, 63% dintre copii și-au petrecut zece minute de joc jucând cu iPad-ul și doar 37% s-au concentrat pe sarcina plictisitoare de calculator care le-a fost atribuită.

Însă diferența a fost făcută de copii îmbrăcați ca personaje de ficțiune și care și-au imaginat ei înșiși ca supereroi sau alte personaje animate. Acest grup a lucrat mai mult în temele lor decât celelalte două grupuri.

Motivul, potrivit cercetătorilor, este că copii costumiți identificați cu trăsăturile de caracter ale supereroului sau personaj pe care doreau să-l imite, iar acest lucru i-a determinat să se distanțeze de realitate și să evite tentația de a juca cu iPad-ul.

Rezultatele grupului 2, cel care a fost identificat cu o persoană terță imaginară, au fost, de asemenea, semnificativ mai bune decât cele ale grupului 1, cărora li s-a cerut să fie ei înșiși.

un alt schimbarea semnificativă a fost marcată de vârstă. Copiii de patru ani au petrecut doar un sfert din timp pentru a face temele atribuite, în timp ce cei de șase ani au petrecut jumătate din timp pentru ea. Adică, pe măsură ce copilul crește, capacitatea sa de concentrare, abilitățile sale și executarea sarcinilor este consolidată.

Nu este o descoperire nouă

Cu toate acestea, acest studiu curios nu arată nimic nou pentru cercetători, pentru că se bazează pe celebrul experiment botezat drept „testul Marshmallow” sau „testul bomboanelor”, realizat de Walter Mischel în anii 60.

Un copil privește cu îndoială scobitoarea în timpul testului Marshmallow

Acest experiment a măsurat nivelul de autocontrol al copiilor sub patru ani care au fost așezați în fața unei vase și li s-au oferit două opțiuni:

  • Mănâncă-l fără să obții nimic în schimb mai mult decât plăcerea imediată de a gusta dulceața

  • O rezistă tentației de a nu-l mânca pentru o perioadă de timp și obțineți o altă baubă la fel ca o recompensă dacă au trecut testul

Copiii care au reușit să îndure o perioadă în fața vasului, fără să mănânce, adică cei care a prezentat un nivel mai ridicat de autocontrolAu avut mai mult succes în etapa lor adultă decât celălalt grup: au obținut rezultate academice mai bune, au câștigat mai mulți bani în locurile de muncă, au fost mai fericiți și au avut chiar un risc mai mic de obezitate.

„Cheia este„ răcirea ”. Răcirea poate fi realizată punând o distanță imaginară între obiectul dorinței și el însuși (de exemplu, imaginându-ne că bomboana de dinaintea noastră nu este reală, ci o fotografie) sau imaginându-ne că Dulce nu este un baub, ci orice alt obiect. Concentrarea pe o experiență complet străină poate funcționa și ea, la fel ca orice tehnică care îi obligă să-și îndrepte atenția "- a explicat Maria Konnikova, scriitoare a revistei The New Yorker specializată în psihologie și știință .

În rezumat, și potrivit cercetătorilor, faptul că copiii arată autocontrol și nu cedează la anumite ispite, este legat de un succes academic, de muncă și social mai mare în viitorul său. Și se pare că îmbrăcarea ca un super-erou poate ajuta!

  • Via Babble

  • La sugari și mai mulți copii capabili să reziste unui dulce au un risc mai mic de obezitate la vârsta adultă, Cele șapte sfaturi definitive pentru a-ți educa copiii (conform psihologilor Harvard)