Astăzi, bebelușii sunt capabili să se ocupe de tablete și telefoane mobile chiar înainte de a începe să facă primii pași. Au acces la dispozitivele părinților cu ajutorul cărora pot reda sau vizualiza conținut, ceea ce face ca ecranele să devină obișnuite în zilele lor și, deși poate fi util în unele cazuri specifice, accesul timpuriu are mai multe riscuri decât avantaje.
Potrivit unui studiu prezentat la Reuniunea Societăților Academice Pediatrice 2017, Cu cât copiii sub 2 ani trec în fața ecranului, cu atât este mai probabil să aibă întârzieri în dezvoltarea vorbirii.
Sugerează Academia Americană de Pediatrie, printre recomandările sale privind utilizarea tabletelor, telefoanelor mobile și TV de către copii evitați să expuneți bebelușii până la 18 luni pe ecranși de la această vârstă până la 24 de luni, conținut specific de înaltă calitate, însoțit de părinți. Între 2 și cinci ani nu mai mult de o oră pe zi.
În cadrul studiului, pe de o parte, părinții a aproape 900 de copii au fost întrebați cât timp au petrecut copiii lor în fiecare zi în fața ecranelor la vârsta de 18 luni. Pe de altă parte, cercetătorii au folosit un instrument de monitorizare verificat pentru a evalua dezvoltarea limbajului copiilor și la 18 luni (dacă copilul folosește sunete sau cuvinte, dacă colectează cuvinte și câte cuvinte folosește).
La Bebeluși și mai multe 11 alternative la ecrane pentru a distra copiii când plecăm de acasă20% dintre copii petrec în medie 28 de minute pe zi în fața ecranelor. Fiecare creștere zilnică de 30 de minute a utilizării ecranului a fost legată de un Creșterea cu 49% a riscului a ceea ce cercetătorii au numit întârziere expresivă a limbajului, care este despre utilizarea sunetelor și a cuvintelor. Studiul nu a găsit nicio legătură între utilizarea unui dispozitiv mobil și alte domenii de comunicare, cum ar fi gesturile, limbajul corporal și interacțiunea socială.
Deși susțin că este o primă investigație și sunt necesare studii mai definitive, dar este primul studiu care stabilește o conexiune între utilizarea dispozitivelor cu ecran tactil și un risc crescut de întârziere expresivă a vorbirii.
Primii doi ani sunt fundamentali pentru dezvoltarea vorbirii și limba la copii. Atâta timp cât interacționăm cu ei, le vorbim, citim sau spunem povești, ei vor contribui la consolidarea abilităților lor lingvistice și la îmbunătățirea vocabularului lor. Ecranele nu înlocuiesc acea interacțiune personală și cu cât le dedică mai mult timp, cu atât va avea șansa de a „exersa” discursul într-o etapă cheie.
La bebeluși și mai puțin timp de ecran, mai multă activitate fizică și un somn mai bun: noi recomandări OMS pentru bebeluși și copii
