Ar trebui să finanțeze statul școlile care se segregă pe baza de gen?

Acum câteva zile, o hotărâre a Curții Supreme a ratificat neînnoirea acordului către două școli care practică o educație diferențiată din cauza sexului, unul dintre ei în Cantabria, celălalt în Andaluzia. La rândul său, Curtea menționată acceptă neconcesiunea unui concert către un alt centru educațional cu aceste caracteristici.

Această decizie a motivat zeci de declarații și opinii exprimate pentru și împotriva, precum propunerea de recurs în fața Curții Constituționale de către asociațiile părinților școlilor afectate.

Fără a intra în discuții despre dacă acest tip de educație este discriminatoriu sau nu, Cred că oricine dorește o educație „la carte pentru copiii lor” ar trebui să o plătească din buzunar, că învățământul public este deja destul de bătut, astfel încât banii tuturor vor plăti pedagogii pentru câțiva.

Centre de învățământ care includ sportul ca subiect transversal, altele care practică metodologii active și participative (acesta ar fi modelul meu ideal dacă aș putea alege), școli care educă separat fetele și băieții și chiar cele (cele mai cunoscute de toți) care își bazează Programele de imersiune lingvistică (engleza și germana sunt cele mai utilizate limbi). Modele educaționale ajustate la interesele fiecărei familii, al căror cost este asumat în întregime de părinții elevilor.

Mulți părinți care își duc copiii la școli private îmi pot spune despre situații de inegalitate, deoarece nu se bucură de unele servicii publice finanțate cu impozite, De asemenea, aceștia trebuie să plătească cheltuielile generate de educația copiilor lor. Dar este faptul că resursele „pentru toți” trebuie să fie proiectate pentru a răspunde nevoilor generale, nu celor speciale.

Situația care a generat decizia TS a generat zeci de manifestări. Pe de o parte Ministrul Educației își afirmă intenția de a modifica norma care interzice discriminarea din orice motiv în procesul de școlarizare a centrelor deținute cu fonduri publice. Domnul Wert se bazează pe o convenție Unesco conform căreia educația diferențiată nu este discriminatorie, prin urmare, nu ar trebui să existe nici o diferențiere în finanțarea sa.

Pe de altă parte CEAPA susține că nu este convenabil să finanțăm aceste tipuri de școli, deoarece subminează principiile și valorile sistemului nostru democratic. Ei consideră că este foarte negativ să privăm minorii de dreptul de a trăi și socializa cu cealaltă jumătate a populației. S-a demonstrat că oamenii au capacități, aptitudini și atitudini diferite, dar aceasta este doar o consecință a diversității și a pluralității existente între toți oamenii. Educația trebuie să se bazeze pe respectul pentru semenii noștri, indiferent de sexul pe care îl au.

Sali de clasă segregate creează pereți între bărbați și femei. Una dintre cauzele violenței de gen constă în dificultatea pe care mulți bărbați trebuie să o identifice și să o pună pe locul femeilor, pentru că nu cunosc lumea lor și arată diferit

Andaluzia a anunțat deja că pentru anul universitar 2013/14 nu va continua să finanțeze centrele concertate care educă separat băieții și fetele, Navarra a decis să continue să plătească pentru educația diferențiată pe teritoriul său, iar Catalunya intenționează să își modifice Legea educațională pentru a nu finanța aceste școli. și nici altul care este elitist. Sunt doar câteva exemple.

Este adevărat că educația diferențiată răspunde la un model inovator? Copiii care studiază astfel obțin rezultate mai bune? În alte țări, aceste centre sunt implementate ca o noutate și toate subliniază avantajele asupra aspectelor academice, dar educația nu se materializează doar într-o performanță mai mare sau mai mică, nu? Educația trebuie să ne permită, de asemenea, să-i înțelegem pe ceilalți, să găsim soluții la probleme și să învățăm să ne raportăm între noi..

Controversa este servită, este clar că atunci când poți alege o opțiune pedagogică, aceasta se bazează nu numai pe viitorul dorit pentru copiii noștri, ci pentru a răspunde intereselor familiei (și ideologiilor). Pe de altă parte, dacă există ceva care ne arată distribuția inegală a fondurilor publice, este faptul că atunci când reducerile au început în ultimul an, școlile concertate nu au suferit la fel de mult ca centrele publice (cel puțin în Comunitatea mea).