Există două cazuri diferite: cel al unei fete dintr-o școală din Malaga și cel al unui băiat dintr-una din Pontevedra. Majoritatea părinții acestor școli au decis să-și lovească copiiiadică nu au participat la cursuri, pentru a cere ca copiii cu nevoi speciale să fie aruncați de la școală.
Scuză-mă? Este primul lucru care mi-a venit în minte la citirea știrilor. Atunci când pledăm cu toate mijloacele pentru incluziunea școlară a copiilor cu diversitate funcțională, este posibil acest lucru? Dar se pare că nu este doar atât. Justificarea părinților este că copiii, ambele afectate de tulburările din spectrul autismului, de asemenea, a suferit de tulburări de comportament care au avut ca rezultat agresiuni față de însoțitorii săi.
În cazul fetiței de 9 ani din Málaga, părinții și-au îndeplinit misiunea și din cauza presiunilor, a sfârșit părăsind școala. Într-o zi, pe 18 martie, a mers la școală, dar și-a petrecut ziua singură, pentru că restul colegilor de clasă au făcut grevă pentru „atitudinile violente ale fetei”.
Potrivit părinților, care se simt total neputincioși, fata a trăit un iad și „dezvoltă patologii ca urmare a acestui proces”. "Situațiile care au fost provocate în sala de clasă nu au fost din cauza fiicei mele, nu este o urmăritoare, nu a avut suficienți profesori pentru a participa la ea și nici suficient de instruiți."
De atunci fata este acasă, fără școală, și nu există o soluție definitivă pentru cazul ei.
În cazul băiatului de 8 ani din Pontevedra, situația este similară, dar în ciuda grevei colegilor săi, El continuă la școală în centru. „Singurul lucru pe care l-au găsit este că au probleme de atenție imediată”. Se întâmplă că uneori își pierde nervii și, cu cât este mai mare cu ocazia, a lovit un copil ".
Dacă ar fi fiul tău?
Situația prin care acești părinți se confruntă trebuie să fie teribilă și, desigur, și cea a copiilor afectați care au suferit respingere de la semenii lor. Dar cred că aici trebuie să facem exercițiul de a te pune pe tine în pielea celuilalt. Ce ai face dacă fiul tău ar fi cel afectat? Dar dacă ai fi de cealaltă parte? Le-ai forța să expulzeze un copil cu nevoi speciale de la școală, deoarece este un posibil risc pentru copilul tău?
Ideea este de a găsi cea mai bună soluție pentru copilul cu nevoi speciale și, de asemenea, pentru restul colegilor de clasă. Și o altă dezbatere care se deschide ca urmare a acestor cazuri este: centrele au resurse suficiente pentru a participa la acești copii așa cum merită, fără a-i pune pe ceilalți în pericol?
