Ima Moteki un cuplu de designeri japonezi au creat unele Tablouri fără nume pentru a schimba modul în care copiii învață culorile. În loc să poarte numele scris sau o bandă cu culoarea pe care o conțin aceste tablouri, acestea vin în tuburi albe cu o ecuație a culorilor primare care alcătuiesc culoarea vopselei care se află în interiorul tubului.
De exemplu, portocaliu este reprezentat de un cerc roșu și galben și astfel cu o gamă largă de culori. Ce nu se întâmplă cu acești oameni ...
Potrivit proiectanților săi, Yusuke Imai și Ayami Moteki, motivul pentru care nu s-au numit tablourile este de a putea da un sens mai larg și mai profund culorii în sine. Astfel copiii pot experimenta și simți mai liber să-și formeze propriile culori. De asemenea, ajută la înțelegerea elementelor de bază ale formării culorii, deoarece prin exprimarea culorii pe care o conține printr-o ecuație de culoare, copiii pot înțelege că o cantitate mai mare sau mai mică a unui tip de culoare sau a altuia rezultatul va fi o culoare diferită. , ceva care, fără îndoială, te va ajuta în viitor să obții culori mult mai realiste sau pur și simplu nuanța pe care o cauți.
Cine știe, poate că în câțiva ani nu vorbim despre roz roz sau gri perlat, ci despre alb cu 10% roșu și lucruri de genul acesta. Deși este posibil să nu fie foarte util acolo, dar ideea ca metodă de învățare mi s-a părut fantastică.
